تَعْليمُ العَرَبيّة لغيرِ العرب

×

رسالة الخطأ

  • Deprecated function: Function create_function() is deprecated in require_once() (line 591 of /home/voiceofa/public_html/includes/cache.inc).
  • Deprecated function: Function create_function() is deprecated in require_once() (line 591 of /home/voiceofa/public_html/includes/cache.inc).

مشروع ( العربيّة للجميع ) :
هي مجموعة من المشروعات لتعليم العربيّة لغير أهلها ، و فيما يلي سردٌ بعناوينها ، وسأفصل الحديث عن أحدها وهو ( منهج تعليم العربية ) :

*
تصميم موقع على الشبكة الدولية الإنترنت لتعليم اللغة العربية
*
تأليف مناهج علمية متخصصة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.
*
إنتاج أقراص مدمجة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها .
*
إنتاج برامج تلفزيونية لتعليم اللغة العربية لغير...

أول ندوة عالمية لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها عقدت في الرياض - ربيع الآخر 1398هـ الموافق مارس 1978م .

- المؤتمر الرابع لوزراء التربية والتعليم والمعارف - في الفترة من 6- 7 جمادى الأولى 1397هـ الموافق 3- 4 أبريل 1977م ، وقد أصدر قراره رقم ( 3 / 2 ) ونصه :" النهوض باللغة العربية وذلك بالعمل على تسهيل قواعدها وتيسير طباعتها مع إحسان أسلوب تدريسها ومواصلة الجهد لنشرها خارج البلاد العربية عن طريق إقامة المدارس وتشييد المراكز الثقافية...

وقائع ندوات تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها - مكتب التربية العربي لدول الخليج :

المدينة المنوّرة 1- 7 جمادى الأولى 1401هـ

الكويت 7- 16 جمادى الآخرة 1401هـ

الدوحة - قطر 1- 3 رجب 1401هـ

وقد طبع المكتب وقائع تلك الندوات في ثلاثة أجزاء ( الأول 1403هـ 1983م ) والثاني والثالث ( 1406هـ 1985م ) ، وإليك عرضاً بعناوين أبحاثها :

الكتاب الأول :

الفصل الأول : المعجم اللغوي

بحث في المعجم...

أنشأ الاتحاد العالمي للمدارس العربية الإسلامية الدولية بالاتفاق مع وزارة التربية والتوجيه في السودان ( مركز الدراسات التكميلية ) للتعليم في عام 1398هـ / 1978م ، ثمّ صار فيما بعد ( معهد الدراسات التكميلية المفتوحة ) لنشر الثقافة الإسلامية واللغة العربية ، وجاءت أهدافه على النحو التالي :

* تدريب معلمي اللغة العربية والتربية الإسلامية .
* مساعدة الطلاب المسلمين الذين يعيشون في مناطق لا تتحدث العربية كلغةٍ أُمّ لإكمال دراستهم والجلوس...

لجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية جهودٌ جليّةٌ في نشر العربية بين غير العرب من خلال عدة معاهد أنشأتها لأداء هذه المهمّة ، والمعاهد الخارجية التي أُنشئت في بلادٍ غير عربيّة أربعة معاهد سنعرض تعريفاً مختصراً بكلّ واحدٍ منها :

*
معهد العلوم الإسلامية والعربية في جاكرتا - إندونيسيا
*
المعهد الإسلامي في جيبوتي
*
المعهد العربي الإسلامي في طوكيو - اليابان
*
معهد العلوم الإسلامية والعربية في واشنطن - أمريكا...

يعدّ معهد تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها أحد المعاهد التعليمية التابعة لجامعة أم القرى في مدينة مكة المكرمة بالمملكة العربية السعودية ، تأسس المعهد عام 1395هـ الموافق 1975م عندما كان جزءاً من كلية الشريعة والدراسات الإسلامية وفي عام 1399هـ صدر الأمر السامي الكريم من قبل الأمير فهد بن عبد العزيز آل سعود خادم الحرمين الشريفين حالياً – أطال الله في عمره - بتحويله إلى معهد بعماده مستقلة إن الهدف الرئيسي للمعهد هو تعليم أبناء المسلمين اللغة...

إنشاء المعهد وأهدافه :
في 25 جمادى الآخرة لعام 1394هـ صدر المرسوم الملكي بإنشاء معهد لتعليم اللغة العربية لغير العرب بجامعة الرياض ( جامعة الملك سعود ) ، وفي عام 1395هـ تم تغيير اسم المعهد إلى: معهد اللغة العربية. وتهدف تلك المنشأة الأكاديمية إلى تحقيق الأغراض التالية :
أ- تعليم اللُّغة العربية لغير الناطقين بها وتزويدهم بالثقافة الإسلامية بحيث يتمكن المتخرج من الالتحاق بجامعة عربية .
ب- إعداد المعلمين لتدريس اللغة العربية لغير...

الوحدة الأولى (تعارف)

الدرس الأول

كيف    أنا    أنت   هو   هي    بخير

اسْتَمِعْ لِهَذا الحِوارِ :

Ø السلام عليكَم
Ø وعليك السلام

Ø كيف أنت؟
Ø أنا بخير

Ø وكيف هو؟
Ø هو بخير.

Ø وكيف هي؟
Ø هي بخير.

Ø الحمد لله . كلكم بخير.
Ø صدقت.

1st exercise: Perfecting reading
Click on each number.
Listen to the sentence. (2-3 times)
See the...

تجربة معهد الخرطوم الدولي للغة العربية في إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها

اعداد : د . محمد زائد بركة خبير أول معهد الخرطوم الدولى للغة العربية

تعريف :

المعهد وحدة علمية متخصصة تتبع للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ( جامعة الدول العربية ) . وله شخصيته الاعتبارية في حدود دستور المنظمة وأحكام النظام الأساسي للمعهد وله اعتمادات مالية ضمن موازنة المنظمة .

أولاً - خلفية تاريخية...

تعليم العربية لغير الناطقين بها في المجتمع المعاصر: اتجاهات جديدة، وتطبيقات لازمة - د. رشدي أحمد طعيمة

مقدمة :
يمثل تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها أحد الأنساق الفرعية للنسق المجتمعي العام سواء أكان المجتمع العربي أو الإسلامي أو العالمي المعاصر. مما يعني انعكاس ما تشهده هذه المجتمعات من تغيرات، وما يصيبها من تحولات، وما يسودها من اتجاهات على مجال تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها.. ذلك أن تعليم هذه اللغة شأن المجالات...