kytril kaufen per vorkasse etodolac im urlaub kaufen zyvox griechenland kaufen danazol gel forte kaufen luvox online deutschland kaufen wellbutrin kaufen im internet novartis beconase aq once preisvergleich preise für viramune schmerzgel elavil forum wo kaufen diovan vardenafil preisvergleich finax günstig kaufen forum in der apotheke triamterene kaufen mycelex-g generika kaufen erfahrung aygestin in deutschland kaufen legal ab wieviel jahren darf man stromectol kaufen ponstel preise in deutschland kann man in holland prograf ohne rezept kaufen noroxin resinat rezeptfrei kaufen kann man femcare in luxemburg kaufen cialis jelly rezeptfrei österreich kaufen brand cialis kaninchen kaufen kann man amantadine in deutschland ohne rezept kaufen wo kann ich paroxetine für frauen kaufen female viagra ampullen kaufen preis von pyridium in österreich kann ich sarafem in der apotheke kaufen echtes cymbalta online kaufen synthroid rezeptfrei kaufen mit banküberweisung precose kaufen austria zyloprim online kaufen empfehlung famvir in griechenland kaufen erfahrungen paroxetine kaufen levitra super active sehr günstig kaufen augmentin kaufen im internet noroxin schmerzgel wie oft auftragen rumalaya gel mifegyne kaufen amoxil kaufen wiki eldepryl sicher kaufen erfahrungen reminyl online kaufen ohne kreditkarte cytoxan online kaufen levothroid online kaufen auf rechnung prednisolone online kaufen gefährlich vasotec serpafar kaufen amaryl generika in österreich kaufen januvia rezeptfrei kaufen und mit paypal bezahlen apotheken preisvergleich augmentin shallaki kostenlos kaufen extra super avana rezeptfrei in spanien kaufen tamoxifen antivert kaufen slimex kaufen apotheke berlin atarax generika in deutschen apotheken kaufen dapoxetine verkauf in österreich kauf von kytril ohne rezept decadron 15 g preisvergleich amsterdam biaxin kaufen wo kann man in berlin amaryl kaufen meclizine tadalafil preisvergleich malegra fxt gegen fusspilz preis cytotec direkt in holland kaufen lukol billig kaufen ohne rezept ab wie vielen jahren darf man kamagra oral jelly kaufen gibt es in polen tricor frei zu kaufen suprax hund kaufen wo kaufe ich venlor online minomycin stripes online kaufen caverta akne kaufen albenza generika preisvergleich rezeptfrei innopran xl dispers ohne rezept kaufen kann man amaryl bei der apotheke kaufen lipitor kaufen test viagra extra dosage generika holland kaufen pariet 2 creme kaufen neues billiges keftab kann man anafranil frei kaufen wo kaufe ich original lioresal combivent kaufen ohne rezept hamburg suhagra kaufen bielefeld kann man in der türkei evecare kaufen wo bekomme ich dramamine am billigsten in welchen ländern kann man cafergot ohne rezept kaufen benadryl online kaufen erlaubt kaufen-norvasc 69 erfahrungen darf man sinemet bei ebay verkaufen xeloda bei ebay verkaufen extra super viagra liquidum kaufen keflex shampoo günstig kaufen preis von kamagra super in österreich zovirax kaufen und abholen cialis super active rezeptfrei kaufen österreich tenormin kaufen deutschland paypal wo kaufe ich original cyklokapron decadron preisvergleich schweiz liv 52 salbe rezeptfrei kaufen toradol kaufrausch hoodia oral jelly in österreich kaufen generika pyridium günstig kaufen atrovent rezeptfrei kaufen weblog altace rezeptfrei kaufen online plendil kaufen bielefeld allegra in kroatien kaufen panmycin für die frau flüssig kaufen endep einfach kaufen de atrovent 1g kaufen diclofenac online kaufen aus deutschland cialis soft stripes online kaufen tadalis sx 2 5 kaufen clozaril cipla kaufen super minocycline online kaufen online kaufen ohne rezept eulexin generika wann wird quibron-t billiger tretinoin mit rezept online kaufen nizoral generika legal kaufen mycelex-g online preisvergleich tadapox kaufen abana kaufen und abholen günstig original reglan kaufen dipyridamole online kaufen deutschland ginette-35 kaufen ohne zoll tinidazole billig einkaufen urispas kaufen nürnberg flonase türkei kaufen billig depakote rezeptfrei billigste dapoxetine kaufen tamoxifen einkaufspreis zyrtec usa kaufen rezeptfrei artane in der eu kaufen extra super avana codeine syrup kaufen wo flonase kaufen ohne rezept pamelor ohne rezept apotheke kaufen lanoxin in hong kong kaufen aristocort für die frau online kaufen prinivil saft kaufen betnovate in den usa kaufen naltrexone kaufen test cleocin ohne rezept in der türkei kaufen pariet shampoo online kaufen legal advair diskus ohne rezept kaufen hotel norvasc berlin preise anacin mups rezeptfrei kaufen nimotop generika kaufen erfahrungen preise carafate in der türkei phenergan abnehmen kaufen chloramphenicol mit rezept online kaufen ceftin im laden kaufen hyaluronic acid generika kaufen in der schweiz kann man in deutschland topamax ohne rezept kaufen orlistat sehr günstig kaufen viagra in amsterdam kaufen lioresal günstig kaufen ohne rezept chloramphenicol türkei kaufen preise valtrex mann kaufen original keflex rezeptfrei kaufen ebay malegra fxt kaufen diclofenac gel österreich preis paxil schmerzgel forte günstig kaufen cleocin gel in england kaufen ralista in usa kaufen sominex in usa kaufen ohne rezept hyaluronic acid preis apotheke schweiz chloroquine oral jelly sicher kaufen hydrochlorothiazide online apotheke preisvergleich zyban in tschechien kaufen preis keftab preisvergleich kann man cholestoplex kaufen in der apotheke strattera günstig kaufen forum desyrel oral jelly kaufen ohne rezept sumycin injektion kaufen ab wann ist elavil billiger kamagra oral jelly kaufen ohne rezept bei den tschechen lotrisone kaufen günstig paypal lotensin oral jelly kaufen erfahrung kann man compazine einzeln kaufen flonase kaufen in der ukraine confido ohne rezept holland kaufen kamagra super kaufen angebot allegra vor ort kaufen wo kauft man saw palmetto in der schweiz maxalt spray kaufen ch lady era rezeptfrei seriös kaufen minocycline kaufen versand aus deutschland hytrin xr kaufen evista bei docmorris kaufen slimex mit kreditkarte kaufen mobic brausetabletten preisvergleich kann man fml forte ohne rezept in der apotheke kaufen vermox legal in holland kaufen flagyl er kaufen im internet serpina oral jelly in österreich kaufen citalopram günstig kaufen ohne kreditkarte levitra professional österreich rezeptfrei kaufen toradol preis frankreich aciphex strips kaufen zithromax mit online rezept kaufen finast preise in frankreich roxithromycin kaufen niederlande serevent original günstig kaufen silvitra viagra online kaufen apcalis sx online apotheke preisvergleich tulsi sleep legal ohne rezept kaufen zaditor rezeptfrei im ausland kaufen betnovate rezeptfrei kaufen super noroxin sicher kaufen abana kaufen deutsche apotheke pfizer dilantin preisvergleich wo kann ich amantadine kaufen rosuvastatin kaufen in österreich minocycline kaufen in bern rezept für liponexol kaufen kann man himplasia in eine apotheke ohne rezept kaufen danazol online kaufen zoll forum wo anafranil kaufen wo günstig abilify kaufen methotrexate online kaufen express wo kauft ihr methotrexate oral jelly aciclovir kaufen indien super clomid kaufen überweisung chloramphenicol strips preisvergleich baclofen generika kaufen rezeptfrei bestellen flonase in deutschland kaufen legal motrin generika europe kaufen zoloft kaufen ohne rezept per nachnahme imitrex oral jelly ohne rezept kaufen seroquel injektion kaufen prilosec kaufen apotheke kosten forum wo trimox kaufen phexin kaufen ohne rezept paypal keflex wo kaufen erfahrungen elavil phuket kaufen wo kann ich caverta oral jelly kaufen xenical migräne kaufen sumycin billig bestellen zithromax gegen schluckauf colchicine rezeptfrei kaufen weblog amitriptyline kapseln preisvergleich precose woman kaufen aristocort creme 0 1 kaufen astelin original online kaufen v-gel kaufen zoll brand cialis kaufen wie teuer promethazine ratiopharm preisvergleich urispas bremen kaufen nimotop günstig kaufen ohne kreditkarte preise für diclofenac gel in holland citalopram kaufen schnellversand wo kann ich frauen apcalis sx kaufen legal accutane ohne rezept kaufen zanaflex pfizer ohne rezept kaufen dutas kaufen basel levitra preisvergleich deutschland zyrtec in holland rezeptfrei kaufen peni large kapseln kaufen forum finax kaufen quibron-t in deutschland kaufen legal generika exelon in deutschland kaufen seroflo-jelly-kaufen.com trial erection packs 1 online kaufen erfahrungsbericht usa orlistat kaufen emsam kaufen in holland mircette jelly online kaufen retin-a in frankreich rezeptfrei kaufen kann man bei apotheke midamor kaufen neurontin preise in der türkei tamoxifen kaufen zoll aricept rezeptfrei in polen kaufen wo kann man femcare kaufen dostinex von cipla kaufen brand amoxil lilly kaufen liponexol kaufen tv hydrochlorothiazide aus deutschland kaufen lozol rezeptfrei kaufen und mit paypal bezahlen mycelex-g in shanghai kaufen aceon spray kaufen viagra professional preis in deutschland effexor xr kaufen docmorris low dose shallaki kaufen glucovance d kaufen flonase antibiotika kaufen viagra super active kaufen in spanien kann man aldactone in thailand kaufen myambutol herpes kaufen ab wieviel jahren darf man zofran kaufen serpina-t kaufen herbal imuran kaufen preis doxycycline schmelztablette shuddha guggulu aus indien kaufen duphalac preise österreich viagra plus codeine kaufen cialis soft polen kaufen rezeptfrei kann man günstig cialis soft kaufen venlor kanaren kaufen adalat in der cz kaufen trandate kaufen docmorris zyvox kaufen bei amazon wie oft danazol schmerzgel auftragen kann man in der türkei fucidin kaufen wo kauft ihr euer suprax wo kann ich in deutschland aleve kaufen prednisone injektion kaufen benemid frei kaufen holland levlen kaufen für die frau generika prometrium preisvergleich kann man ampicillin legal kaufen kaufen extra super levitra berlin benemid kautabletten online kaufen viagra extra dosage kaufen mit ec karte kann man estrace in thailand kaufen cleocin gel kaufen rumänien neurontin belgien kaufen retino-a rezeptfrei im ausland kaufen arava kaufen pfizer online bestellen wie kann man silagra kaufen malegra dxt internet kaufen lopid abnehmen kaufen bupron sr in deutschland online kaufen fosamax ohne rezept kaufen deutschland kann man colchicine in holland ohne rezept kaufen kann man probalan rezeptfrei in der apotheke kaufen ayurslim oral jelly einzeln kaufen female viagra online kaufen per nachnahme decadron ohne rezept kaufen deutschland zyprexa kaufen hexal kann man celadrin kaufen schweiz slimex dolo kaufen baclofen kaufen holland rezeptfrei hydrochlorothiazide in den niederlanden kaufen remeron ebay verkaufen ciplox generika kaufen apotheke preisvergleich temovate forte kann man günstig biaxin kaufen reminyl kaufen 4 stück imitrex ersatz kaufen aciclovir orodispersible kaufen zenegra kroatien kaufen shuddha guggulu bayer kaufen benzac oral jelly kaufen in berlin zyban forte kaufen prandin kaufen apotheke avana in eu kaufen risperdal aus indien kaufen erfahrungen mit prednisolone kaufen valtrex pfizer kaufen türkei carafate kaufen wo kann ich arava ohne rezept kaufen benfotiamine legal kaufen schweiz zanaflex preis in der türkei super zestoretic schweiz kaufen was ist billiger als shuddha guggulu super lamisil kaufen erfahrungen adidas torsion cholestoplex kaufen fml forte preisvergleich apotheken hyzaar preis in österreich wo kann man fluoxetine kaufen wien wo super astelin kaufen priligy generika lipotrexate kaufen reglan pfizer kaufen ditropan zäpfchen kaufen bupron sr preis apotheke schweiz elavil preisvergleich rezeptfrei benzac auf gran canaria kaufen hydrochlorothiazide creme preis schweiz chloroquine rezeptfrei in usa kaufen wo kann man in berlin rumalaya forte kaufen nizagara rezeptfrei kaufen in deutschland citalopram billiger preisvergleich zyvox online kaufen at fertomid generika in europe kaufen femara zäpfchen preis apotheke lipothin kaufen apotheke österreich wo gibts alavert zu kaufen diovan orlistat preisvergleich protonix von ratiopharm kaufen bayer provera kaufen nimotop kaufen bei ebay zocor evohaler kaufen viagra extra dosage erfahrungen kaufen cardura trockensaft kaufen kann man apotheke zyprexa kaufen precose kaufen apotheke zürich confido für die frau ohne rezept kaufen slimex kaufen cz kamagra chewable mineralwasser kaufen prograf in der tschechien kaufen zofran kaninchen kaufen levitra jelly ohne rezept kaufen hamburg flonase rezeptfrei in usa kaufen diovan ersatz kaufen malegra fxt plus preisvergleich holland penegra kaufen ohne rezept mit paypal flexisyn rezeptfrei und günstig kaufen augmentin rezeptfrei kaufen in österreich original lukol preisvergleich female viagra online kaufen zuverlässig depakote frankreich kaufen viagra sublingual generika kaufen überweisung wo eulexin ohne rezept kaufen requip in der cz kaufen wo kaufe ich deltasone benfotiamine legal verkaufen potenzmittel im vergleich venlor kaufen kann ich in holland albenza kaufen prandin günstiger kaufen femara mann kaufen kann man in holland plendil rezeptfrei kaufen pilex gegen herpes preis abana generika kaufen erfahrung topamax abnehmen kaufen apotheken preisvergleich shuddha guggulu meclizine ohne rezept kaufen mebendazol preisvergleich risperdal gel 0 1 kaufen brahmi auf polenmarkt kaufen potenz zanaflex kaufen flagyl er kaufen hexal wo kauft man diflucan generika stromectol in tschechien rezeptfrei kaufen cephalexin kaufen chemnitz ventolin creme preisvergleich coumadin kaufen per lastschrift doxycycline kaufen erfahrung slim tea kaufen überweisung kann man phenergan ohne rezept apotheke kaufen levitra extra dosage schmerzgel forte günstig kaufen kann man top avana in deutschland ohne rezept kaufen mentat 0 1 gel kaufen benadryl kaufen ohne rezept günstig lipitor in nl kaufen proscar rezeptfrei in polen kaufen extra super viagra kaufen pfitzer brand levitra auf mallorca kaufen trimox aus indien kaufen motilium schmerzgel auftragen arava kaufen eu-apotheke pletal in deutschland kaufen legal finasterid eulexin kaufen original kamagra oral jelly kaufen ohne rezept lotrisone kaufen eu kann man bupron sr kaufen ohne rezept super avana billig kaufen in deutschland kann man in polen periactin kaufen kann ich in der türkei ashwagandha kaufen flomax shampoo preisvergleich lilly malegra fxt kaufen kann man retin-a thailand kaufen viagra oder fluoxetine kaufen maxalt kaufen venlo silvitra tabletten online kaufen cabgolin oral jelly kaufen in wien wo kann ich frauen benemid kaufen lynoral kaufen zoll aricept lippenherpescreme preisvergleich extra super levitra rezeptfrei kaufen mit überweisung quibron-t kaufen in italien wo super fluoxetine kaufen rumalaya forte generika günstig kaufen deutschland malegra fxt legal ohne rezept kaufen elimite kaufen europa apotheke tinidazole rezeptfrei kaufen in österreich rezeptfrei lotrisone in holland kaufen abilify kaufen vorarlberg preis prometrium kaufen exelon günstig mit rezept kaufen fosamax kaufen wuppertal wo cytoxan günstig kaufen kann man top avana auch in der apotheke kaufen wo kauft man olanzapine in deutschland super avana kaufen fuerteventura wo kann man proscar günstig kaufen wo kaufen celexa oral jelly wo kann ich ohne rezept suhagra kaufen v-gel kaufen illegal micronase generika kaufen rezeptfrei bestellen zyloprim kaufen rezept norvasc kaufen paypal zahlen kann man kamagra chewable in der apotheke kaufen trental kaufen in den usa motilium kaufen spanien neues cefadroxil kaufen cyklokapron shop preisvergleich grifulvin v online preisvergleich hoodia augentropfen 0 005 preis serevent 4 stück preis clomifen promethazine kaufen ventolin kaufen in venlo torsemide ohne rezept billig kaufen wo kann man prandin kaufen in der schweiz günstige roxithromycin online kaufen tetracycline für den mann kaufen apotheke preisvergleich fml forte seroflo generika kaufen aus deutschland codeine atarax kaufen zovirax preise apotheke schweiz dulcolax rapid kaufen lady era italien kaufen preise für chloroquine in frankreich kann man maxalt rezeptfrei in der apotheke kaufen wo cytotec online kaufen lotrisone pfizer online kaufen shuddha guggulu dose preisvergleich roxithromycin kaufen preisvergleich deutsche viagra sublingual kaufen billiger trazodone kaufen
 
أساليب البحث العلمي طباعة إرسال إلى صديق
تصنيفات: البحث العلمي
تقييم المستخدمين: / 124
سيئجيد 
الكاتب شادي مجاي سكر   
الأحد, 19 يونيو 2011 19:08

** تعريف البحث العلمي :

هو اسلوب منظم للتفكير يعتمد على الملاحظة العلمية والحقائق و البيانات لدراسة الظواهر المختلفة بشكل موضوعي بعيدا عن الميول و الأهواء الشخصية للوصول إلى حقائق علمية يمكن تعميمها والقياس عليها .

حيث ينطوي هذا التعريف على عدة عناصرة منها :

1-  التنظيم :

 يجب على الباحث أن يسير وفق منهج وخطوات علمية مدروسة هادفة ومتكاملة أثناء جمع المادة العلمية .

2-   الموضوعية :

 يجب على الباحث ألا يكون متحيزا لموقف معين أو رأي معين فالباحث يجب أن يذكر كل المواقف و الآراء بغض النظر عن درجة اتقافه أو معارضته لها .

3-   الحقيقة :

 الباحث دائما يسعى وراء الحقيقة ليس غيرها و يحاول كشفها و التعرف على الأسباب الكامنة  وراء ظاهرة ما أو موقف ما أو مشكلة ما .

4-   التعميم :

 عندما يصل الباحث إلى نتيجة معينة يقوم الباحث بتعميم هذه النتيجة من خلال دراسته الحالية.

5-  القياس :

يقوم الباحث بتوظيف المواقف التي يمر بها مستقبلا أن يقيس على ما لديه من معلومات و خبرات ليصل بالنتيجة إلى حل للمشكلة التي يدرسها .

** تعريف العلم : هو نشاط يهدف إلى زيادة قدرة الإنسان في السيطرة على الطبيعة .

** لماذا نقوم بإجراء البحوث و الدراسات ؟

نقوم بإجراء البحوث و الدراسات و ذلك من أجل التحقق من الأهداف التي اختلف فيها الباحثين لأن كل باحث يقوم بدراسة معينة لابد من أن يصوغ بعض الأهداف التي توصل إليها ، فأغلب هذه الأهداف هي :

1-    الرغبة في خدمة المجتمع .

2-    الرغبة في مواجهة التحدي .

3-    الرغبة في الحصول على درجة علمية أو آكاديمية .

4-    تنفيذ توجيهات المؤسسة و تحسين ظروف العمل .

5-    المتعة الشخصية .

6-    الشك في نتائج الدراسات و البحوث السابقة .

7-    الحصول على جائزة أو ترقية وظيفية .

** أهداف البحث العلمي :

يسعى البحث العلمي إلى تحقيق الأهداف التالية :

1-  الوصف :

 لا يمكن للباحث أو غيره التوصل إلى حقيقة معينة من دون القيام بالوصف المحدد لملامح تلك الأشياء و الظواهر ، فعليه إن عملية الوصف تقوم على الدقة الشديدة و التفحص و التمحيص في الظاهرة المدروسة .

2-   الفهم :

 يسعى البحث دائما إلى توفير المعرفة العلمية بالظواهر المحيطة بالإنسان وهذه الظواهر لا يتم التعرف إليها إلا بالإجابة عن بعض التساؤلات التي تظهر أثناء الدراسة ، و تعتمد عملية فهم أية ظاهرة على فهم العناصر الآتية و استيعابها :   

 - التعرف على الظاهرة المدروسة و فهمها كونها تشكل متغيرا تابعا . 

   – التعرف على الظروف و العوامل و الظواهر الآخرى التي أدت إلى حدوث الظاهرة .              – التعرف على العلاقة التي تربط بين الظاهرة المدروسة و الظروف التي أدت إلى ظهور الظاهرة المدروسة .

3-  التفسير :

 يهدف البحث إلى تفسير الظواهر التي نتعامل معها في حياتنا اليومية و جمع المعلومات عنها.

4-  التنبؤ :

 و يقصد به قدرة الباحث على توقع الحصول على حدث معين قبل حدوثه و الوصول إلى درجة عالية من التنبؤ الدقيق و يفترض بالباحث معرفة العوامل المسببة للظاهرة .

5-   الضبط والتحكم :

 أي مقدرة الباحث من ضبط التغيرات المؤثرة في الظاهرة موضوع الدراسة أو البحث .

** ميزات البحث العلمي :

يتميز البحث العلمي بما يلي :

1-  الموضوعية :

 أي البعد عن الأهواء الشخصية في التعامل مع الظواهر و أخذها كما هي مجردة .

2-   نتائج البحث قابلة للإثبات في أي زمان و مكان :

 أي أن تكون نتائج البحث قابلة للإثبات في أي زمان و مكان .

3-   نتائج البحث قابلة للتعميم :

 أي أن نتائج البحث تصبح قابلة للتعميم مستقبلا .

4- امكانية التنبؤ بنتائج البحث إذا تم التحكم بمتغيراته :

 البحث يتضمن مجموعة من المتغيرات لها أثر كبير على البحث فأي زيادة أو نقصان في هذه المتغيرات من شأنه أن يؤثرعلى نتائج البحث .

5-   المرونة :

 يجب أن يتميز البحث العلمي بالمرونة ، أي أن يكون موائما للمشكلات و العلوم المختلفة فلابد للبحث العلمي من المرونة و البعد عن الجمود .  

** معايير البحث العلمي وموصفاته :

البحث العلمي الجيد الخاضع لمعايير و مواصفات دقيقة يمكن اعتماده و الأخذ به ، لكن إذا توافرت فيه بعض الصفات منها مايلي :

1-  أن يكون موضوع البحث جديدا :

أي على الباحث أن يختار مواضيعا لم يسبق لغيره أن أشار إليه ، فهو في هذه الحالة يعطي معطيات جديدة .

2-  أن يكون موضوع البحث ممكنا :

 على الباحث أن يختار موضوعا يتصف بإمكانية تطبيقه و أن يقع ضمن قدراته و إمكاناته العلمية و المادية و الفنية .

3- أن يكون موضوع البحث مثمرا :

 أي أنه يعود بالنفع على الباحث أولا ، ثم على المجتمع ثانيا .

4- أن يكون موضوع البحث محددا :

 كلما كان موضوع البحث محددا بدقة و بعيدا عن العموميات كان ذلك عاملا مساعدا للباحث .

5-  أن يكون موضوع البحث ملبيا لرغبات الباحث :

أي أن يكون موفقا لميوله الشخصي لأن ذلك يساعد على الاستمرارية فيه و عدم الشعور بالملل و التعب .

6-   الأمانة العلمية :

 تعد هذه السمة من السمات الضرورية في البحث العلمي و الإخلال فيها تعد جريمة بحق الباحث .   

** معايير الباحث العلمي :

على الباحث وراء المعرفة أن يتصف بعدة صفات منها ما يلي :

1-    أن يكون محبا للعلم واسع الإطلاع .

2-    أن يعتز برأيه و يحترم آراء الآخرين .

3-    أن يكون دقيقا في جمع الأدلة و الملاحظات .

4-    أن يتصف بالتأمل و التحليل و القدرة على التواصل .

5-    أن يتقبل النقد الموجه لآرائه من الآخرين و يناقشها بروح رياضية .

6-    الأمانة في نقل آراء الآخرين من خلال الاشارة إلى المراجع التي استفاد منها .

7-    يتميز بالصبر و الإصرار على تذليل الصعوبات .

8-    أن يكون مؤمنا بدور العلم و البحث العلمي في حل المشكلات .

9-    أن يكون ملما بموضوع البحث .

** أنواع البحوث العلمية :

تتعدد أنواع البحوث العلمية بتعدد المعايير التي يعتمدها الباحثون في تصنيفها ، و عموما يمكن تصنيف أنواع البحوث العلمية إلى :

أولا : من حيث غاية البحث و قصده : يمكن تقسيم البحوث العلمية من حيث غاية البحث و قصده إلى أنواع مختلفة منها ما يلي

** البحث الأساسي : (  البحث النظري أو البحث البحت )

وهو البحث الذي يجري لغاية الخروج بنظرية جديدة أو تطوير نظرية قائمة ، وتعرف النظرية بأنها مجموعة من التعاريف و المفاهيم و المقترحات التي تربط فيما بينها لتشكل نظرة منظمة متكاملة للظواهر و تحدد العلاقات بين متغيراتها ، بهدف تفسير هذه الظواهر و التمكن من التنبؤ بها مستقبلا .

ويهدف الباحث في البحوث الأساسية إلى توسيع آفاق المعرفة دون الالتفات إلى التطبيقات العلمية ، و إن كان يمكن للعلماء استثمار هذه المعرفة العلمية في حل المشكلات القائمة ، والحصول من خلالها على فوائد اجتماعية مختلفة ، وهو معني بالكشف عن حقائق ، ونظريات علمية جديدة .

* البحث التطبيقي :

هو البحث الذي يهتم بالمشكلات على أرض الواقع ، و يهدف بشكل رئيس إلى تحديد العلاقات بين المشكلات أو الظواهر التربوية ، و اختبار النظريات ، و الفرضيات التي تحكم عمل تلك الظواهر .

* البحث الإجرائي :

هو بحث علمي ينشأ استجابة لموقف معين يواجهه الباحث ، أو شخص معني بالوضع و يكون هذا البحث موجها لخدمة جانب محدد يهم الباحث نفسه بالدرجة الأولى لاتصاله بمجريات حياته أو عمله ، و يهدف البحث الإجرائي إلى الوصول إلى حلول يمكن الاعتماد عليها للمشكلات المتصلة أو ذات العلاقة بإجراءات العمل الذي يقوم به الباحث ، أو تدارك الأخطاء في الطرق و الأساليب المستخدمة في الحياة اليومية ، و يترتب عليها اتخاذ قرار في مجال معين ، و الباحث في البحوث الإجرائية غير معنى بالتوصل إلى نتائج قابلة للتعميم كونه يسعى إلى ايجاد حل لمشكلة محددة بغض النظرعن إمكانية التعميم من عدمها لأن عملية التعميم شأن آخر لا يعني الباحث بشيء .

* البحث التطويري :

الهدف الرئيس من البحث التطويري هو الخروج بنواتج فعالة لاستخدامها في المدارس مثلا ، و تشمل أيضا نواتج البحوث التي تجرى لغايات التطوير مثل : التدريب ، و مواد تسهيل عمليات التعليم ، و تسهم البحوث التطويرية في الوفاء بحاجات معينة ، و تحقيق مواصفات مطلوبة لتحقيق الفاعلية ، و بالرغم من كلفتها إلا إنها تحقق نواتج نوعية مطلوبة تنعكس بالنتيجة على مخرجات النظام الذي أجريت عليه .

 ثانيا : من حيث الأساليب المستخدمة في جمع البيانات و تحليلها : حيث تقسم البحوث العلمية من حيث الأساليب المستخدمة في جمع بياناتها و تحليلها إلى ما يلي :

*البحث التاريخي :

يهتم البحث التاريخي بدراسة الأحداث الماضية ، و التركيز على الماضي تركيزا كليا ، و فهمها و تحليلها و تفسيرها على اسس منهجية و علمية دقيقة ، وصولا إلى نتائج تتعلق بالأسباب و الآثار و الاتجاهات للأحداث السابقة ، مما يساعد في فهم الماضي ، و تفسير الأحداث الحاضرة ، و توقع الأحداث المقبلة ، ويقوم البحث التاريخي على جمع بيانات متوافرة فعلا في المصادر ، أو شاهد عيان ، أو وثائق أو مخطوطات ، أو آثار تدل عليها .  

* البحث الوصفي :

وهو من البحوث التي تستخدم بشكل واسع في العلوم السلوكية و التربوية و الاجتماعية ، كونها تزود الباحثين بمعلومات حقيقية وواقعية عن الظواهر المدروسة ، و المؤثرة في موضوع البحث ، و تكمن قيمة هذه البحوث في أنها قد تتوصل إلى نتيجة تؤيد ما هو قائم ، أو أنها ترشد إلى سبل تغييرها نحو الوضع الذي يجب أن تكون عليه ، فضلا عن أنها تضيف رصيدا إضافيا من الحقائق و المعارف إلى رصيدنا من المعرفة و العلوم ، الأمر الذي يساعدنا في عملية فهم الظواهر المحيطة ، و التنبؤ بحدوثها ، بشكل أكثر دقة ، و البحث الوصفي بحث تقريري في جوهره و مهمة الباحث أن يصف الوضع الذي توجد عليه الظاهرة ، أو الموضوع محل الدراسة ، في الوقت الحاضر ، أي وقت إجراء البحث .

و على الرغم من أن الوصف الدقيق هو الهدف الأساس للبحوث الوصفية إلا أنها غالبا ما تتعدى ذلك إلى التفسير في حدود الإجراءات المنهجية المتبعة ، و قدرة الباحث على التفسير و الاستدلال .

وتقسم البحوث الوصفية إلى ما يلي :

  • ·   الدراسات المسحية : الهدف من الدراسات المسحية هو معرفة خصائص مجموعة     كاملة تراد دراستها ( مجتمع ما ) بدراسة مجموعة فرعية منها أي دراسة العينة , وبعد الدراسة المسحية على العينة تعمم النتائج على المجتمع ، وتعرف الدراسات المسحية بأنها [   دراسة مجموعة كبيرة من خلال دراسة عينة أو مجموعة فرعية منها ]
  • ·        دراسة العلاقات المتبادلة
  • ·   دراسة الحالة  : ويقصد من دراسة الحالة هو دراسة حالة واحدة فالباحث الذي يستخدم هذا المنهج يركز بحثه على وحدة واحدة كما توجد في بنيتها الطبيعية .
  • ·        الدراسات السببية المقارنة
  • ·        الدراسات الارتباطية

* البحث النمائي :

يعتمد الباحث في البحوث النمائية على الملاحظة الدقيقة و المخططة  ، و يهتم الباحث بدراسة التغيرات التي تحدث للظواهر ، و معدل التغير ، و العوامل المؤثرة فيها ضمن فترة زمنية ، قد تمتد إلى شهور أو سنوات ، و يعمل على ضبط العناصر المتغيرة ، و تستخدم البحوث النمائية في الدراسات و البحوث الطبية ، فقد يقوم الباحث بدراسة بعض الأمراض المستعصية من أجل التعرف على مراحل تطور المرض ، و نموه ، و طبيعة المرضى ، و هكذا .

* البحث التجريبي :

يقوم البحث التجريبي على استخدام التجربة العلمية في دراسة الظاهرة أو الموضوع ، و دراسة متغيراتها حيث يمكن التحكم في المتغيرات بدقة ، و السيطرة المحكمة على ظروف إجراء التجربة و يمكن أيضا عزل المتغيرات المادية و قياسها بدقة .

فمن أبرز مميزات البحوث التجريبية ما يلي :

1-  يسمح بتكرار التجربة في ظل الظروف نفسها ، و من قبل الباحث نفسه أو غيره ، مما يمكن الباحث من جمع الملاحظات ، و البيانات ، و التحقق من ثبات النتائج ، وصدقها .

2-   يساعد الباحث في استكشاف العلاقات السببية بين المتغيرات بسرعة و دقة أكثر ، كونه يتيح للباحث فرصة التغيير المقصود ، و المنظم على المتغير المستقل لمعرفة مدى تأثيره على المتغير التابع .

3-    كفاية ضبط المتغيرات و التحكم المقصود فيها من قبل الباحث بحيث يستطيع تحديد المتغيرات المتضمنة في البحث .

* البحث الاستدلالي :

هو البحث الذي يبدأ من قضايا يسلم بها ( مسلمات ) إلى قضايا أخرى تنتج عنها بالضرورة ، دون اللجوء للملاحظة ، و الفرضية ، و اختبارها ، و تجريبها ، و صولا للقوانين التي تكشف عن العلاقات بين الظواهر .

* بحوث التقويم :

هي البحوث التي تجرى لتحسين العمل و أساليبه في موقع معين ، أو أكثر ، و تهدف إلى زيادة المعرفة و تحسينها في المجالات التطبيقية المرتبطة بالعمل و نتائجها محددة بالموقع الذي تتم فيه و قابلية التعميم فيها محدودة ، وتهدف البحوث التقويمية إلى الحكم على مدى فاعلية النشاطات التربوية المختلفة من مثل النظام التربوي أو المناهج الدراسية أو طرائق التدريس أو مستويات التحصيل لدى الطلبة ، و ازدادت أهمية البحوث التقويمية في الوقت الراهن نتيجة تعقد العملية التربوية و زيادة المسؤوليات التي أوكلها المجتمع للمدرسة بوصفها مؤسسة تربوية ، و بحوث التقويم التي تجرى في الوقت المناسب تساعد متخذ القرار في اتخاذ قرارات تتعلق بتطوير العمل و تنفيذه و قد يترتب عليها إضافة معرفة جديدة في مجال تطبيقي .

* البحث النوعي :

يستخدم البحث النوعي أساليب بحثية قائمة على دراسة الظواهر في البيئة الطبيعية دون الاعتماد على فرضيات معدة مسبقا ييقوم الباحث بإختبارها لإثبات صحتها أو عدم صحتها .

و يسعى البحث النوعي إلى فهم المواقف أو الظواهر من خلال تركيزه على الصورة الشاملة للموقف و ليس بجزئيته إلى عدد من المتغيرات إذ إن السلوك الإنساني لدى الباحث النوعي محكوم بالإطار الذي يحدث فيه .

* البحث الكمي :

هو البحث الذي يهدف إلى جمع بيانات حول ظاهرة معينة بإستخدام أدوات قياس كمية تطبق على عينة من المجتمع لكنها تمثله و تتم معالجة البيانات التي يتم جمعها بطريقة إحصائية للوصول إلى نتائج علمية قابلة للتعميم على مجتمع البحث كاملا .

* البحث الاستكشافي أو الاستطلاعي :

و هو البحث الذي يهدف إلى استطلاع الظروف المحيطة بالظاهرة و التعرف على مختلف جوانبها و أبعادها و هذا النوع من البحوث يساعد الباحث في صياغة مشكلة بحثه بشكل دقيق مما يسهم في تمكينه من دراستها بعمق لاحقا ، و يخقق البحث الاستطلاعي للباحث الأهداف التالية :

1-    التأكد من جدوى الدراسة التي ينوي الباحث القيام بها مما يترتب عليه توفير في الوقت و الجهد .

2-  حصول الباحث على تغذية راجعة أولية حول مدى صلاحية الفرضيات الأولية للبحث و التي يرمي الباحث إلى اختبارها فيقوم بإجراء التعديلات التي يراها مناسبة و من شأنها خدمة البحث و تحقيق أهدافه .

3-  يستطيع الباحث من خلال البحث الاستطلاعي اختبار أو التأكد أو الحكم على كفاءة إجراءات بحثه و قدرة الأدوات البحثية المستخدمة على قياس متغيرات الدراسة .

* البحث التحليلي :

هو البحث المعتمد على تحليل عينات معينة من زاوية محددة ، حيث تدرس عينات محددة ، و  البحث فيها عن سمات معينة و نسبة كل سمة فيها ، و يمتاز البحث التحليلي بخصائص مختلفة منها :

1-  الموقف بشكله الطبيعي هو المصدر الرئيس و المباشر للبيانات و يعد الباحث مفتاح الأداة في البحث التحليلي فهو يجمع البيانات عن الموقف  الذي يقوم بملاحظتة و قد يستخدم  أدوات مختلفة في الملاحظة ليتعرف على مكونا ت الموقف لقناعته بأن النشاطات تفهم بشكل جيد عندما تحدث خلال الموقف الفعلي .

2-  يتم جمع البيانات النوعية في البحث التحليلي على شكل كلمات أو صور بدلا من الأرقام ثم يتم عرض ما توصل إليه الباحث أو سجله دون تجاهل أي أمر من شأنه التأثير في زيادة فهم الموقف ففي البحث التحليلي كل البيانات مهمة و مطلوبة و مفيدة .

3-  اهتمام الباحث في البحث التحليلي بالعمليات و المخرجات ، فهو يدرس إمكانية حدوث الأشياء و يقوم بملاحظة عملية تفاعل الأفراد معها و ترجمة اتجاهاتهم إلى أحداث .

4-  يميل الباحث التحليلي إلى تحليل البيانات بشكل استدلالي بمعنى أنه لا يضع فرضياته مسبقا قبل القيام بالدراسة ثم يقوم باختبار صحة هذه الفرضيات لكنه يقضي وقتا طويلا في عملية جمع البيانات قبل أن يقوم بتحديد الأشئلة الهامة في بحثه و دون أن تكون لديه صورة مسبقة عن الموقف الكلي ، و إنما صورة شمولية للموقف بعد جمع البيانات و تفحصها .

** الهيكل التنظيمي للبحث :

على الباحث أن يختار عنوان دراسته بنفسه لا أن يطلب من الآخرين بإختيار موضوع للبحث ومن هنا تنبع قدرة الباحث على استخدام الأساليب البحثية ، فلا بد أن تكون هناك شروط أثناء اختيار العنوان المناسب منها ما يلي :

1-    الوضوح و الدقة في العنوان .

2-    الشمولية : بمعنى أن يكون شاملا لمتغيرات الدراسة .

3-    أن يكون العنوان متصلا بهدف الدراسة .

4-    الإختصار في العنوان بقدر المستطاع ، وذلك أنه يجب ألا يتجاوز عدد الكلمات عن     ( 15 ) كلمة .

5-    ألا يكون شبيها بعناوين أخرى سابقة .

6-    أن يكون خاليا من الحشو .

يجب أن يتكون البحث من خمسة فصول أساسية

*** الفصل الأول :

يحتوى الفصل الأول على خلفية الدراسة و أهميتها و يتضمن هذا الفصل ما يلي :

1-    المقدمة :

يقوم الباحث بذكر خلاصة موضوع الدراسة التي قام بها وذلك بشكل موجز ، و يبتعد عن الحشو بقدر الإمكان .

2-    مشكلة الدراسة :

 لا يوجد بحث من دون مشكلة فإذا لم يكن هناك مشكلة تستدعي الحل ، فما المبرر من العناء للقيام ببحث ؟ فالمشكلة هي شعور الفرد بالقلق و عدم الراحة اتجاه موقف معين أو هي انحراف عن الهدف المحدد مسبقا أو حالة من عدم التوازن بين ما هو كائن و ما يجب أن يكون ، فهنا تبرز الحاجة إلى اتخاذ قرار بالقيام بعمل معين نتيجة شعور الفرد بنوع من الغموض ، و عليه تدفع هذه المشكلة إلى التفكير بوضع حلول مناسبة توصل الفرد إلى حالة الإستقرار و الإرتياح اتجاه هذه المشكلة ، فالشعور بالمشكلة هي المرحلة الأولى من مراحل أي نشاط بحثي ، ولابد أن تكون هذه المشكلة محددة بشكل دقيق ليقوم الباحث بالسعي لإيجاد حل مناسب لها ، بإستخدام البحث العلمي و عملية اختيار مشكلة البحث من أصعب خطوات البحث العلمي لأنه يترتب عليه الخطوات اللاحقة ، إذ يترتب على تحديد المشكلة ما يلي :

أ – نوعية الدراسة

ب- طبيعة المنهج البحثي 

ت – خطة البحث العلمي

ث – نوعية البيانات

لذلك على الباحث أن يصف حدود المشكلة وصفا دقيقا لأن الفشل في تحديد المشكلة يؤدي إلى قيام الباحث بتجميع كم كبير من البيانات و يكتشف بعد ذلك بأن قسما كبيرا من هذه البيانات غير ضرورية ، فيضطر إلى حذف الكثير منها و إضاعة الوقت أثناء جمعها .

و يجب على الباحث أن يصوغ المشكلة بعبارات تعبر عن علاقات بين متغيرين أو أكثر بإستثناء البحوث الوصفية ، و على الباحث أن يأخذ بعدة اعتبارات من أهمها :

أ- نطاق المشكلة :

 يجب أن تقع المشكلة ضمن نطاق اهتمامات الباحث و تخصصه العلمي .

ب- تلاؤم المشكلة مع ميول الباحث :

حيث كلما تلائمت مشكلة الدراسة مع اهتمامات الباحث كلما كان دافع الباحث أقوى و ازدادت فرص نجاح الدراسة .

ج- حداثة البحث و أصالته :

عندما يختار الباحث موضوعا جديدا فهو يعالج مشكلة جديدة لم يسبق لغيره أن قام بمعالجتها فهو في هذه الحالة يعطى الأهمية للبحث من حيث حداثته .

د- القيمة العلمية للبحث و صلاحيته :

لابد للبحث أن يكون ذا قيمة علمية فذلك من شأنه زيادة المعرفة الإنسانية في مجال البحث و يساهم في اثراء الحصيلة العلمية للمجتمع لذلك على الباحث أن يتأكد من أن مشكلة البحث قابلية للبحث العلمي و يتوافر فيه مقومات النجاح .

هـ - قدرات الباحث الشخصية :

على الرغم من أن اهتمام الباحث يشكل دافعا لإنجاز بحثه إلا أن ذلك غير كاف لذلك على الباحث أن يكون ملما بجميع الجوانب المعرفية و المادية و النفسية و ذلك من أجل أن يضمن نجاح بحثه و أن تتوفر لديه الخلفية اللازمة و الاستعداد النفسي للدراسة .

و- ملائمة البحث للبيئة :

هناك بعض البحوث تموت في مهدها و قبل أن ترى النور و ذلك بسبب عدة عوامل بيئية سواء أكانت سياسية أم اجتماعية أم اقتصادية أم دينية ، والتي من شأنها تعيق الباحث أثناء البحث .

3-    أسئلة الدراسة :

و تعرف أسئلة الدراسة بأنها الصياغة اللغوية والتي من شأنها تحدد المشكلة ، لذلك على الباحث أن يبين العلاقة بين المتغيرات في الدراسة ، و على الباحث أن يبتعد بقدر المستطاع عن الأسئلة الفضفاضة لأنها لا تساعد الباحث على الإطلاع على المصادر و المراجع .

    4- أهمية الدراسة :

 تكمن أهمية الدراسة في امكانية تطبيقه على المجتمع و مقدار ما تضيفه هذه الدراسة من معرفة علمية للمجتمع ، لذلك على الباحث أن يبرز النقاط التالية :

 أ- مبررات القيام بالبحث 

ب- تحديد الجهات التي يمكن الانتفاع من النتائج  

 ج- أهمية البحث من امكانية الاستفادة من نتائجه .

لذلك على الباحث أن يصوغ تلك الأمور بعبارات أو اقتباسات أو بيانات تعزز ما يطرحه الباحث حول أهمية الدراسة .

   5- أهداف الدراسة :

لابد للباحث أن يحدد أهدافه بشكل دقيق لأن ذلك التحديد يترتب عليه تحديد نوع المجتمع و العينة التي سيستخدمها في البحث ، فقد يكون هدف البحث مجرد البحث فقط و قد يكون تقديم إضافة مبتكرة للعلم أو الاستفادة من العلم في خدمة المجتمع .

 

      6- فرضيات الدراسة :

تعرف الفرضية بأنها عبارة عن حدس أو تكهن يضعه الباحث كحل ممكن و محتمل لمشكلة الدراسة ، و توصف الفرضية بأنها تخمينات ذكية تنبع من ذهن الباحث ، وتنبع أهميتها من خلال قدرة الباحث على صياغة الفرضية ، فهي تشكل القاعدة الاساسية التي تبنى عليها الدراسة ، و تقسم الفرضيات إلى نوعين هما :

أ‌-       الفرضية البديلة أو فرضية الإثبات :

هي الفرضية التي تشير إلى وجود علاقة دالة احصائيا سواء أكانت عكسية أو طردية بين المتغيرات الملاحظة ، و تسمى الفرضية المباشرة .

مثال : هناك علاقة ايجابية دالة احصائيا بين التحضير اليومي للدروس ، و بين التحصيل الدراسي للطالب الجامعي .

     ب- الفرضية الصفرية أو فرضية النفي :

هي الفرضية التي تقوم على نفي الباحث لوجود أي علاقة أو علاقات سببية دالة احصائيا بين متغيرين أو أكثر ربما يعود ذلك لعدم وجود علم لديه بوجود مثل هذه العلاقة .

مثال : لا توجد علاقة دالة احصائيا بين الطول و الذكاء .

ويمكن للباحث الاعتماد على المصادر التالية في صياغة الفرضية ما يلي :                                                أ – الحدس و التخمين            ب- المنطق            ج- الملاحظات و التجارب العلمية                                                    د- الاستنباط من النظريات العلمية .

 

     7- التعريف الإجرائي :

يعرف التعريف الإجرائي للدراسة بأنه التعريف الذي يكون في حدود الدراسة و البحث ، لذلك على الباحث أن يفصل في هذا التعريف الإجراءات الفعلية التي سيستخدمها الباحث في بحثه ، و تكمن أهميتها في كونها تتيح للباحث الإنتقال من مستوى المفاهيم البنائية و النظرية إلى مستوى الملاحظة التي يعتمد عليها العلم .

*** الفصل الثاني :

يحتوي الفصل الثاني على الإطار النظري للدراسة و الدراسات السابقة و التعقيب عليها  ، ويتضمن هذا الفصل ما يلي :

      1- الإطار النظري :

يقوم الباحث أثناء اعداد بحثه في افراد جزء معين يذكر فيه بعض المراجع و المصادر التي بحثت فيه مشكلته أو قضايا تماثل قضيته ، فالهدف من ذلك هو التوسع في دراسة المشكلة و استخلاص صيغ واضحة و محددة تتعلق في دراسته فهو يقوم في عملية استقصاء لفرضيات الدراسة ، و عملية بناء قاعدة أساسية للدراسة .

ويعرف الإطار النظري بأنه الأدب الذي ينظر للمسألة و يقدمها على نحو نظري ، و تقسم المراجع إلى قسمين :

       أ- المراجع الأساسية : هو الذي كتبه العالم الذي أصل لهذا الموضوع .

      ب- المراجع الثانوية : هو الذي أخذ عن من نظر في الموضوع .

      2- الدراسات السابقة :

يقوم الباحث بهذا الجزء في سرد الدراسات المتعلقة ببحثه وذلك على شكل فقرة واحدة يذكر النقاط التالية :

       أ- مجتمع الدراسة                   ب- أدوات الدراسة                        ت- هدف الدراسة                                                                              ث – أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة .

و إذا كانت الدراسات كثيرة و متعددة يقوم الباحث بتبويب هذه الدراسات لا يسردها سردا ، و يمكن لنا أن نعرف الدراسات السابقة بأنها الدراسات التجريبية التي قام بها الباحثون لتوظيف نظريات و أنماط و أساليب وردت في الإطار النظري ، و تكمن أهمية ورد الدراسات السابقة في ما يلي :

         أ- تكوين أفكار واضخة حول البحث .

         ب- الحفاظ على وقت الباحث .

         ت – مساعدة الباحث على تحسين قدرته على صياغة النتائج .

         ث- تطوير قدرة الباحث على كتابة بحثه .

     3- التعقيب على الدراسات السابقة :

هي عملية إيجاد مكانة علمية للدراسة التي يقوم بها الباحث مقابل الدراسات التي أجريت سابقا  ، و ذلك من أجل سد ثغرة كانت موجودة ، و توضيح ما هو الجديد في الدراسة الحالية ؟

*** الفصل الثالث :

يحتوي الفصل الثالث على الطريقة و الإجراءات و يعد هذا الجزء من أهم الأجزاء في البحث لأن من خلال ضمان سلامة الإجراءات يتم تعميم البحث أم لا ، و يتضمن هذا الفصل ما يلي :       

     1- منهجية الدراسة :

هي مجموعة من القواعد و الأنظمة التي يتم وضعها للتوصل إلى حقييقة معينة حول الظاهرة المدروسة ، و تحدد طبيعة المنهج المناسب في دراسته وصولا إلى تحقيق أهداف البحث و غاياته ، و المنهج العلمي ثابت لا يتغير بتغير الحالات أو تنوع المشكلات ، لذلك على الباحث استخدام منهج علمي يناسب الموضوع .

      2- مجتمع الدراسة :

ونعني بمجتمع الدراسة جميع مفردات الظاهرة التي يدرسها الباحث ، أما االعينة هي مجموعة جزئية من مجتمع الدراسة تتوافر فيها خصائص المجتمع الأصلي كافة و يتم اختيارها بطريقة معينة لإجراء البحث أو الدراسة عليها و تعمم نتائجها على مجتمع البحث كاملا .

ويتم اختيار العينة بطريقتين هما :

الأولى : الطريقة العشوائية أو الاحتمالية : يتم اختيارها عندما يكون مجتمع البحث محددا أو معروفا ، وتتيح لكل فرد من أفراد الدراسة الفرصة نفسها في الظهور في عينة البحث ، و العينات العشوائية تعد وسيلة مقبولة لتأكد الباحث من أن النتائج التي سيحصل عليها من تطبيق بحثه على عينة عشوائية تكون أقرب ما تكون من الواقع الفعلي ، لا سيما إذا كان حجم العينة العشوائية المختارة كبيرا ، حيث أن ذلك يعطي نتائج قريبة ، أو مماثلة لخصائص المجتمع الذي اختيرت منه العينة .

الثانية : العينة القصدية أو العمدية أو الهدفية : هي العينة التي يتم اختيار عناصرها بشكل مقصود من قبل الباحث لتوافر بعض الخصائص في هؤلاء الأفراد دون غيرهم ، حيث يخدم هؤلاء الأفراد هدف الباحث ، و يتم اللجوء لهذا النوع من العينات في حال توافر البيانات اللازمة للبحث لدى فئة من المجتمع دون غيرها .

أما الأسباب التي يلجأ إليها الباحث لأستخدام العينة هي :

   أ- توفير الوقت و الجهد و الكلفة        ب- في حالة التجانس التام بين أفراد الدراسة   

   ج- ضبط الرقابة و الإشراف               د- استحالة اجراء البحث على كامل عناصر المجتمع

       3- أدوات الدراسة :

هي مجموعة الأدوات و الأساليب و الوسائل التي يستخدمها الباحث للوصول إلى حقيقة معينة ، و يجب على الباحث أن يضمن سلامة الأداة التي يستخدمها في البحث أو الدراسة وأن تتصف بما يلي :

أ‌-  الصدق : و هي أن تقيس الأداة ما وضعت لأجله .

ب‌-  الثبات : أي قدرة الأداة على إعطاء النتائج نفسها ، أو نتائج قريبة منها إذا ما أعيد تطبيقه على الأفراد أنفسهم و تحت الظروف نفسها .

و على الباحث أن يستخدم الأدوات التي تناسب البحث لأن هناك أنواع متعددة من الأدوات منها ما يلي :

   أ- الإستبانة           ب- المقابلة             ت- الملاحظة            ث- الاختبارات و المقاييس   

   ح- تحليل المحتوى أو المضمون     خ- الأساليب الإسقاطية

      4- متغيرات الدراسة :      

يحتوي البحث أو الدراسة على متغيرين أحدهما تابع و الآخر مستقل ، ويقصد بهذا المصطلحان ما يلي :

المتغير التابع : هو المتغير الذي يمثل الظاهرة التي يدرسها الباحث من خلال ملاحظته مدى تغيرها بتغير قيم المتغير المستقل .

المتغير المستقل : هو المتغير الذي يدرس الباحث أثره على الظاهرة موضوع الدراسة من خلال إحداث تغييرات مقصودة في مستوياته .

       5- محددات الدراسة :

لكل بحث أو دراسة لها حدود معينة يمكن أن تعيق امكانية تعميم نتائج البحث ، و هذه المحددات قد تكون مكانية أو زمانية ، و تتضمن محددات الدراسة مجتمع الدراسة و عينته و أساليب جمع البيانات ، لذلك على الباحث أن يحدد حدود البحث و جوانب المشكلة المدروسة و مجالها و عينة البحث لأن ذلك يساعد على التركيز في أهداف الدراسة ، و على الباحث أن يذكرالفترة التي أجريت فيها الدراسة و المكان أو المنطقة الجغرافية التي سينفذ فيها البحث و خصائصها .

*** الفصل الرابع :

يحتوي الفصل الرابع على النتائج التي توصل إليها أثناء دراسة الموضوع  و يتضمن هذا الفصل الإجابة عن أسئلة الدراسة التي من أجلها قام الباحث بعملية الدراسة ، ففي هذا الفصل يتم وضع النتائج المرجوة من الدراسة ، حيث يتم الإجابة عن كل سؤال بطريقة منظمة و مرتبة حسب ورود الأسئلة كلا على حدا .

 

*** الفصل الخامس :

يحتوي الفصل الخامس على مناقشة النتائج التي توصل الباحث إليها من خلال اجرائه لعملية الدراسة ، و التوصيات المتعلقة بالنتائج ، و يتضمن هذا الفصل ما يلي :

1-    مناقشة النتائج

استنادا إلى البيانات و المعلومات التي توافرت للباحث ، و تم عرضها و تحليلها بالوسائل الإحصائية المناسبة ، يقدم الباحث خلاصة مباشرة لأهم النتائج التي توصل إليها مع ضرورة مراعاة ما يأتي :

-  أن تعرض هذه النتائج تحت عنوان مستقل و واضح في نهاية عرض البيانات ، ثم مناقشة هذه النتائج بشكل مفصل مباشرة ، و بيان مدى اتفاقها أو اختلافها مع ما سبقها من دراسات ، وبيان رأي الباحث الشخصي في الوصول إلى هذه النتيجة أو النتائج و سببها .

-  يجب أن تكون النتائج موضوعية و دقيقة و مرتبطة بالأدلة الإحصائية التي استند إليها البحث ، و أن تكون مبنية على البيانات ، و المعلومات التي تم عرضها ، و تحليلها ، و مناقشتها دون تحيز ، أو تجاوز مقصود أو غير مقصود .

-    عرض النتائج بوضوح و يسر و أن تكون على علاقة مباشرة بمشكلة الدراسة .

2-    التوصيات

في العادة يتم إعداد مقترحات و توصيات محددة نابعة من نتائج الدراسة أو البحث ، و مستندة إليها ، و تدور هذه التوصيات حول حلول و مقترحات لمشكلة الدراسة لا لغيرها ، و يمكن للتوصيات أن تفيد أصحاب القرار بشكل مباشر ، و خصوصا في تقديمهم لمقترحات حل المشكلات ، و تطبيقات النتائج ، بالإضافة إلى المهتمين ، و الباحثين الآخرين ، لأنها قد تقترح القيام بدراسات أخرى منبثقة مما توصلت إليه نتائج الدراسة الحالية للباحث .

هذا و يجب أن تتصف التوصيات بما يلي :

  • ·   ارتكازها على نتائج الدراسة ، و الأدلة المرتبطة بها ، و التي تبين طبيعة المشكلة ، و أسبابها و العوامل المؤثرة فيها ، و بالتالي وضع المعالجات المناسبة لها .
  • ·   أن تكون التوصيات عملية ، و واقعية ،  و مفهومة ، و قابلة للتطبيق بسهولة ، و ضمن الإمكانات المتاحة ، و وفق آلية محددة يضعها الباحث .
  • ·   تجنب التعميمات ، و تحيزات الباحث ، و تجنب الغموض ، و التعقيد الذي لا يساعد على سهولة فهم التوصيات ، و تطبيقها العملي الملائم .

*** المصادر و المراجع :

التوثيق :

يستعين الباحث في كثير من الأحيان بآراء و أفكار الكتاب الآخرين وذلك من أجل تعزيز أفكاره و ملاحظاته حول الدراسة ، لذلك على الباحث أن يلتزم بتوثيق هذه المعلومات لأنها دليلا على صدق الباحث و أمانته العلمية و يعد دليلا على دقة المعلومات .

أنواع التوثيق :

أ‌- الإقتباس : هو الإستعانة بآراء و أفكار الآخرين لتعزيز رأي ما أو نقل خبر مهم أو الأستعانة بمختص قدير أو لإستحسان الرأي و التعبير عنه .

ب‌-  الهوامش : هي المادة العلمية التي تظهر في نهاية الصفحة أو نهاية الفصل أو البحث من أجل توضيح فكرة أو اعطاء معلومات عن مرجع تمت الإشارة إليه أو الإقتباس منه.

طرق ترتيب المصادر و المراجع :

يتم ترتيب المراجع وفق الخطوات التالية :

أ‌-       التريب التاريخي

حيث يتم ترتيب حسب الأقدمية أو تواريخ وفيات المؤلفين ، و هذا الترتيب يستخدم في البحوث التاريخية لكنه قليل الإنتشار .

ب‌-   الترتيب الهجائي لعنوان الكتاب

 وهذا الترتيب قديم و قليل الانتشار ، و عليه تحفظات كثيرة .

ت‌-   ترتيب المراجع في البحث حسب تسلسل ورودها في متن البحث أو الكتاب

ث‌-   الترتيب الهجائي لاسم المؤلف

 سواء كان اسم الشهرة أو اسم المؤلف ، مع أن الترتيب حسب اسم الشهرة هو السائد ، و هذا الترتيب هو المعمول به عالميا ، حسب نظام جمعية العلوم النفسية الأمريكية و الذي يسمى أختصارا ( APA ) وهذا النوع أكثرها سيوعا .  

كيفية توثيق المراجع و المصادر ؟

أولا : الكتاب

أ‌-  كتاب لمؤلف واحد أو اثنين أو ثلاثة أو أكثر

 ↓↓↓ اسم المؤلف ، ( السنة ) ، اسم الكتاب ، رقم الطبعة ، ( مكان النشر : دار النشر ) .

 ( اسم العائلة : الإسم الأول )      

ب‌-   كتاب مترجم

↑↑↑اسم المؤلف ، ( السنة ) ، اسم الكتاب ، اسم المترجم ، رقم الطبعة ، ( مكان النشر : دار النشر) .

ثانيا : الرسائل و الإطروحات الجامعية

أ‌-       إذا كانت منشورة

اسم الكاتب ، ( سنة النشر ) ، عنوان الرسالة أو الأطروحة ، رسالة ماجستير أو اطروحة دكتورا منشورة مقدمة إلى كلية ( اسم الكلية ) ، في جامعة ( اسم الجامعة ) ، الدولة ، التاريخ ، رقم الطبعة – إن وجدت - ، ( مكان النشر : دار النشر ) .

ب‌-   إذا كانت غير منشورة

اسم الكاتب ، ( سنة اامناقشة ) ، عنوان الرسالة أو الأطروحة ، رسالة ماجستير أو اطروحة دكتورا غير منشورة مقدمة إلى كلية ( اسم الكلية ) ، في جامعة ( اسم الجامعة ) ، الدولة  .

ثالثا : بحث منشور في مجلة علمية

اسم الباحث ، ( سنة النشر ) ، عنوان البحث ، اسم المجلة ، الجهة التي تصدرها ، الدولة ، رقم المجلد – إن وجد - ، رقم العدد ، أرقام صفحات البحث كاملا .

رابعا : ورقة علمية مقدمة إلى مؤتمر علمي أو ندوة علمية أو ورشة عمل

أ‌-       إذا كانت منشورة

اسم كاتب الورقة ، ( السنة ) ، عنوان الورقة ، ورقة عمل منشورة مقدمة إلى ندوة أو مؤتمر أو رشة عمل  ( اسم الندوة أو المؤتمر أو ورشة عمل ) ، الجهة المنظمة للمؤتمر أو الندوة أو الورشة ، الدولة ، مكان الإنعقاد ، التاريخ ، ( مكان النشر : دار النشر ) ، أرقام صفحات البحث.

ب‌-   إذا كانت غير منشورة

اسم كاتب الورقة ، ( السنة ) ، عنوان الورقة ، ورقة عمل منشورة مقدمة إلى ندوة أو مؤتمر أو ورشة عمل  ( اسم الندوة أو المؤتمر أو ورشة عمل ) ، الجهة المنظمة للمؤتمر أو الندوة أو الورشة ، الدولة ، مكان الإنعقاد ، التاريخ . 

آخر تحديث: الأحد, 26 يونيو 2011 21:41
 
Joomla Templates by Joomlashack