kamagra 100 mg tablets generic augmentin 875 mg bactrim generic dose generic hydrochlorothiazide 12.5 mg pregnant prednisone 60 mg viagra online gel viagra generico barato zoloft 50 mg farmaco clomid 100mg tips online viagra chemist online viagra trust order lexapro drug purchase diflucan online levitra generico italia strattera 18 mg precio cialis 5 mg fta 28 cialis 200mg review celebrex mail order hydrochlorothiazide 25 mg teva cialis 5 mg rate levitra 5 o 10 mg azithromycin zithromax generic 5mg lexapro depression nexium 120 mg doxycycline mono 150mg order glucophage xl prednisone 6 script 20 mg propranolol 20mg prednisone dosage 2.5 mg xenical vendas online doxycycline buy 20 pills clomid 100mg online zovirax 250 mg vidal cialis 5 mg prezzo synthroid 0.088mg wellbutrin xr 100mg generic levitra suppliers cialis 10 mg vidal diflucan 150 mg tablet cheapest viagra amsterdam wanted generic viagra ayurvedic viagra online obat lasix 40mg get xenical online cialis dosage generic periactin online kopen 100mg viagra kaufen xenical 120 mg manufacturer pfizer viagra 6.25mg viagra onlines us phenergan 25mg buy best buy propecia lexapro available generic viagra buyers srilanka buy propecia bosley viagra 100mg forum lexapro at 5 mg cialis online test diflucan 40 mg ml prednisone 5mg prescribed amoxil capsules 250 mg generic cialis 5mg cialis prescribed online withdrawal 40 mg prednisone zoloft generic camber 450 mg wellbutrin priligy ftbl 60mg google generic viagra viagra 50 mg koszt generic viagra description diflucan 100 mg tablets zithromax 100mg nexium 40 mg endikasyonlari augmentin susp 400 mg us cialis 40mg generic cheap viagra augmentin 625 mg ulotka propecia fenesteride 1 mg strattera 25mg buy augmentin 400 mg bambini cialis online euroclinix cheap 200mg cialis buy lisinopril uk highest mg cialis doxycycline 50mg reviews strattera generic release cheap levitra online augmentin 500 mg sirop boots cialis online cialis generic best viagra generic sample buy viagra gold comprar viagra genericos metformin mylan 500mg 5mg of propecia quality periactin online viagra 100 mg wiki clomid 100mg triplets buy viagra bangkok 2012 online cialis pills sac nexium 40mg purchase generic propecia cialis 2.5mg cheap xenical 120 mg tablete propecia .25mg results wellbutrin generic issues doxycycline 50mg capsules buy nolvadex.uk 25mg clomid men viagra mmg comprar levitra 10 mg cialis 20 mg prezzi cialis 100mg black buy viagra tescos wellbutrin ocd disorder 8000 mg viagra levitra uk cheap zithromax 250mg tab lisinopril dosage 100mg cheap soft viagra doxycycline 100 mg indications propecia patent generic take viagra 100mg zoloft 175mg cialis generic coupons 1 nexium 40 mg 25 mg of prednisone generic xenical online buy 5g propecia splitting 50 mg viagra strattera 60 mg kaufen buy cialis korea 40mg cialis cheap amoxil 500mg cap online butik viagra herbal viagra 800.mg buy lisinopril usa buy viagra switzerland levitra 5 mg posologia zithromax 600mg dose green generic wellbutrin generic priligy kaufen 250mg amoxil lilly cialis 20mg zithromax 500mg tablet 37.5mg wellbutrin kamagra online erfahrung kamagra buy bangkok levitra order online clomid 100 mg bijwerkingen wikipedia cialis generic zithromax 200 mg chlamydia 30 mg lexapro cialis 20mg nr 4 cialis 1800 mg 10 pills generic viagra sildenafil buying viagra reviews harga cialis 5mg metformin glumet 500 mg lexapro 15mg preco 200 mg of doxycycline pret strattera 40mg cost 100mg viagra 20mg lilly cialis buspar hcl 15mg buy viagra holland cheap soft cialis cialis 50 mg fiyati propecia online order levitra generic safe viagra 4cpr 50mg viagra 125 mg. cialis generic identifier generic cialis walgreens buying equine lasix nexium 40mg programa clomid de 100 mg dapoxetine 30mg tablets diflucan 150 mg 2x celebrex generic buy generic bactrim kaufen wellbutrin 75mg wellbutrin generic alcohol precio lexapro 20 mg viagra de 100 mg generic viagra formula lexapro tablet 10 mg cheap cialis bangalore cheap cialis from zovirax 200 mg hinta zithromax 500mg 4 dose viagra original 50 mg celebrex tm 200 mg prednisone 20mg buy lasix 40 mg forum online propecia canada cialis 5 mg x 14 xenical order diflucan online store prednisone generic cost buy zovirax 800 mg doxycycline hyclate buyer generic lexapro march 14 2012 hydrochlorothiazide buy online lexapro online consultation buy propecia propak generic periactin 4 mg viagra online xlpharmacy amoxil 1000 mg doxycycline acne 200mg viagra online prescriptionpaypal cialis generic4u izmir cialis 100 mg viagra 40 mg buy doxycycline 100 mg vidal order zithromax powder generic term lexapro buying valtrex mexico buy viagra forums valtrex 500 mg pret paypal generic cialis harga levitra 20mg lexapro 30 mg dose generic dapoxetine uk viagra 7.5 mg 20 mg prednisone daily buy 1 pill viagra cheap dapoxetine australia 50 mg zoloft enough lpr nexium 40mg priligy 30mg buy doxycycline 100mg day cialis order turkey xenical buy pills 150mg viagra pills celebrex 200 mg euphoria buy cialis miami 100mg viagra prices cialis de 5 mgs online viagra 100 wellbutrin 600 mg daily cialis cheap fast propranolol bijsluiter 80mg kamagra jel buy propecia ireland buy nexium 40mg buy cialis 20 mg used lasix 25 mg eccipienti generic viagra mygra cialis soft 5mg took 25 mg zoloft cialis dose 40 mg 25mg viagra online cialis 5mg precio propecia 0.25mg kullananlar zovirax europe online buy clomid legit viagra generico retirado celebrex caps 100mg clomid 50mg cramping azithromycin 250mg zithromax nexium coupon online viagra generic 200 mg nexium 2omg cialis 10 mg werking viagra prodaja online cialis 20 mg opinion priligy genericos metformin hcl online lloyds cialis online prednisone 200 mg day lexapro 10 mg anxiety order cipro prescription ohss 100mg clomid cialis 30mg generic levitra 100mg xenical online forum augmentin 625 mg fiyat viagra 25 mg propranolol 10 mg pill cheap drugs levitra doxycycline 500 mg. buy synthroid synthroid generics names took 2 20mg levitra kupiti cialis online kamagra online india 2.5mg cialis feedback europe generic viagra comprar levitra 20 mg cheap generic wellbutrin viagra generic expensive clomid mg 50 levitra canadian generic atomoxetina strattera 40 mg order kamagra spain buying levitra thailand mail order viagra kamagra 800 mg cialis generico wikipedia buy celebrex 200 generic levitra overnight viagra australia order buy viagra wolfi levitra generico 25 gr buy viagra paypal generic cialis 3 days buy viagra phoenix buying generic valtrex prednisone 40 mg viagra 50 mg satis zoloft 12.5 mg anxiety prednisone 20 mg for cheap zovirax pills opinion cialis 20 mg cipro online europe brown viagra 150mg cialis 100mg erfahrung buy cheap viagra 100 online valtrex prescription xenical ordinare online two 10mg cialis strattera 80 mg reviews dosage bactrim 800 mg buy lexapro philippines lexapro 20 mg controlled existe lexapro generico buy cialis cyprus cipro 500mg liquid vibramycin 100mg doxycycline glucophage xr 750 mg metformin mepha 500 mg nexium epocrates online metformin 500 mg sale clomid 100mg 6 days xlpharmacy generic cialis meloxicam generic celebrex augmentin 875 mg 5 days var 800mg viagra 10 100 mg clomid pills online levitra utah zithromax online cheap viagra online complaints nolvadex women online generic viagra manufacturers buy viagra cialas zoloft generic reviews buy nolvadex online 2013 levitra tab20mg nexium medicamento 10 mg cialis 20 mg coupons generic viagra manila nebenwirkungen lasix 40 mg buy lexapro cipralex forum levitra 5 mg nolvadex pct buy weaning lexapro generic generic viagra caverta cheap cialis canada mg strattera buy 007 viagra 500 mg cialis buying lexapro online generic cialis 36 coupon cialis 5 mg doxycycline generic indonesia cialis 120 mg chino buy cialis generico esomeprazole nexium 20mg take levitra 40mg glucophage tab 500mg augmentin sirop 600 mg viagra generic 2012 strattera 20mg capsule doxycycline 1 mg viagra goes generic 2012 cheap lexapro generic synthroid mg zithromax online kaufen xenical 120 mg opinioni order generic valtrex propecia 5 mg uk 5 mg cialis india online viagra chennai 8000mg herbal viagra buy valtrex cheap 100 mg viagra vs buy viagra 10 milligram lexapro 10 mg high viagra prodaja 25mg cialis 5 mg testimonial lexapro bleeding disorders online cialis legit levitra vardenafil 20 mg levitra generic canada manfaat doxycycline 100 mg viagra online 150mg pfizer viagra 25mg tomei viagra 100mg augmentin 250 mg price is zithromax generic merck glucophage 500 mg buy lady viagra cheap cialis 2.5 mg bula xenical 120mg difference 50 100mg viagra generic viagra works levitra 10 mg tablets buy american cialis zithromax online australia pret cialis 10 mg buy cialis otc taking 2 10mg lexapro about cialis 20mg generic fake propecia zithromax capsules online lexapro de 20 mg buy viagra fast viagra cheap canada 200 mg of clomid cheapest alli orlistat metformin pfizer 500 mg cheap xenical philippines augmentin bid 875 mg buy clomid ireland lasix 20mg tab clomid buy viagra cialis pill online propranolol 80mg viagra order cheap buy metformin sr cialis 20 mg costco 10mg lexapro dosage generic viagra rd anxiety disorders zoloft cialis canada cheapest viagra online ua buy viagra pattaya propecia brand cheap kamagra 100mg malaysia 100mg clomid spotting 100mg viagra lasts doxycycline to buy viagra cheap 100mg cheap viagra perth wellbutrin 150 mg alcohol 50mg cialis generic buy cheap wellbutrin metformin 500 mg 48 levitra 5mgprospect 300 mg of wellbutrin lisinopril helvepharm 20 mg buy generic bactrim difference generic propecia internet order viagra alli orlistat 120mg acquista viagra online viagra 4 cpr 50 mg doxycycline tablets 100mg fda generic propecia lisinopril 5mg wiki synthroid 0.075 mg lisinopril generic prinivil viagra e genericos cialis de5mg buy cytotec singapore zithromax 250 mg pills buy cheap levitra generic viagra no cheap viagra levitra zovirax 800mg dosing prednisone 20mg information viagra 100 mg prezzi propranolol 40 mg wikipedia generic lexapro online generica levitra zovirax online shopping viagra buy ionline celebrex 200 mg dosis viagra generico normon antidepressant generic lexapro effetto cialis 20 mg lexapro 40 mg anxiety buy viagra paris medicamento generico cialis 25 mg clomid pregnant 600 mg de viagra prospecto viagra 100 mg celebrex 200mg pret buying cialis online taking 50mg zoloft xenical 120 mg buy valtrex 500 mg qd online viagra reveiws order Levitra 10 mg preis cialis 10 mg propecia tablets cheap buy propecia forum viagra cheap cod cialis 5mg preise
الرئيسية | حوارات مع | حوارات مع لغويين | حوار مع د. عبد القادر الفاسي الفهري - حاوره د. حافيظ إسماعيلي علوي
 

صفحة شبكة صوت العربية في فيسبوكtwitterقناة شبكة صوت العربية في يوتيوبشبكة صوت العربية في موقع فليكر

حوار مع د. عبد القادر الفاسي الفهري - حاوره د. حافيظ إسماعيلي علوي طباعة إرسال إلى صديق
تقييم المستخدمين: / 11
سيئجيد 
الكاتب صوت العربية   
السبت, 05 يوليو 2008 13:19

أسئلة اللغة أسئلة اللسانيات في الثقافة العربية في حوار مع الدكتور عبد القادر الفاسي الفهري
حاوره الدكتور حافيظ إسماعيلي علوي - أستاذ اللسانيات/كلية الآداب - أكادير - المملكة المغربية

انفتحت الثقافة العربية على اللسانيات منذ أزيد من نصف قرن، ورغم ذلك ما زالت اللسانيات في ثقافتنا تكرر الأسئلة نفسها، وتطرح القضايا نفسها، وما زالت بعض أبجديات هذا العلم مغلوطة أو شبه مجهولة في سوق التداول، وهذا يجعل الحصيلة ضعيفة مقارنة مع ما ينجز في الغرب...، وفي السياق نفسه مازالت اللغة العربية أمام تحديات جمة، تجعلها في وضع لا تحسد عليه.
يحدث كل هذا في سياق دولي عولمي غير مسبوق ينذر بالابتلاء والابتلاع، حيث يتحدث الكل بنهم وهرج عن العولمة واقتصاد المعرفة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات...
في هذا السياق يأتي هذا الحوار مع الأستاذ عبد القادر الفاسي الفهري، ضمن حوارات أخرى ، أجريناها مع مجموعة من المهتمين بالشأن اللساني في الثقافة العربية(من داخل المغرب ومن خارجه) لتقييم حصيلة البحث اللساني في الثقافة العربية، ومحاولة الإجابة عن بعض أسئلته الراهنة.

س : لقد أشار العالم الأنثروبولوجي كلود ليفي ستراوس إلى أن اللسانيات بفضل توجهها العلمي ستصبح جسرا تعبره كل العلوم الإنسانية الأخرى إن هي أرادت أن تحقق نصيبا من العلم. ولا أحد اليوم يستطيع أن يشكك في تحقق هذه النبوءة، ما الذي يجعل اللسانيات تشغل صدارة العلوم الإنسانية وتستأثر بكل هذا الاهتمام؟
ج- لا أحد يمكن أن يشكك اليوم في الدور الهام الذي تلعبه اللسانيات في ريادة مناهج البحث وإقامة أصول المعرفة، ليس في اللسانيات وحدها، بل في مجال ما أصبح يعرف بالعلوم المعرفية، وهذه الريادة أساسها الدقة والوضوح، وكذلك استعمال نماذج أكثر صورنة وذات أبعاد مفهومة على المستوى الرياضي والحاسوبي.إن أساس هذه المكانة هو تطوير النماذج الرياضية والحاسوبية والوضوح الابستمولوجي.اللسانيات اندمجت في عدد من العلوم البيولوجية أو النفسية أو الأنثروبولوجية إلخ، في محاولة جادة لوضع خريطة ابستمولوجية تجعل اللسانيات تتفاعل مع العلوم الأخرى.

س: في ظل هذا (المعطى)المعطيات، ما هو تقييمكم لحصيلة البحث اللساني في الثقافة العربية بعد مرور أكثر من نصف قرن على تعرف الثقافة العربية على البحث اللساني بمعناه الحديث؟
ج-إن عناصر التقييم الأولى تدعونا إلى القول إن المجهودات الأولى التي حاولت إدخال اللسانيات إلى الثقافة العربية والمعرفة العربية انحصرت في التركيز على هضم الكثير من المعطيات النظرية والمنهجية والنمذجية التي اعتبرت غريبة على الفكر العربي.
المشكل الأساسي هو طغيان الفكر التراثي، وعدم الخروج عن معطيات القدماء ومناهجهم، فالكثير من العناصر مازالت تحول دون تحقيق التجديد والثورة الضروريين. إن الأسباب الموضوعية التي تحول دون تحقيق نقلة نوعية يمكن أن نجملها فيما يلي:
- طغيان الفكر المحافظ في اللسانيات. إن التراث الغني بأفكاره وأدواته جعل من الصعب اقتراح بديل له على المستوى الإجرائي ومازلنا حبيسي معطيات القدماء ولم ندخل معطيات جديدة، ولم نلجأ إلى استعمال لسانيات المتون بطريقة عقلانية ومقبولة كما هو الحال في الثقافات الأخرى.نجد أيضا ما يمكن أن نسميه بتخلي اللغويين الحاسوبيين العرب عن اللسانيين. فهؤلاء يستعملون المعاجم القديمة ومعطيات النحو القديم في معالجاتهم.إن أصحاب الثورة الحاسوبية يلجأون إلى ما هو تراثي، ولا نجد عندهم توازنا بين البحث والصناعة كما هو الحال في الغرب؛ إذ يتم التركيز على ما هو حديث، وهذا على عكس ما نجده عندنا. فحتى أصحاب الثورة التكنولوجية لم يتخلوا عن الموروث، بحيث ظل ما هو حديث لصيق القديم.بالإضافة إلى هذا نجد تعثرا للبحث العلمي بصفة عامة، وعدم تكامل المعارف، زيادة على عوائق أخرى ترجع إلى كون البحث العلمي عندنا لا يساير الجديد. أضف إلى كل ما سبق عنصرا جديدا خاصا بالمغرب، ويتمثل فيما أصبح يعرف باللسانيات الاجتماعية، أو ما أفضل أن أسميه باللسانيات السياسية، لأن الهدف من توظيف اللسانيات في بعض القضايا المجتمعية هو التطلع إلى خدمة اللسانيات في مجال السياسة.بطبيعة الحال تبقى هذه اللسانيات سطحية، لأنها تهدف إلى خدمة النضال السياسي وتغيير وضع اللغات، وهذا ما أثر على وضع اللسانيات كعلم مجرد عن الاختيارات السياسية والإيديولوجية.

س: هذا التشخيص يلخص الوضع الحالي للدرس اللساني في ثقافتنا، وهو وضع نعتبره نتيجة طبيعية لملابسات التلقي، كما يفيد وجود عوامل خارجية، يمكن أن نعتبرها من قبيل العوامل المرتبطة بسوسيولوجيا العلم، لكن هذا لا ينفي وجود مبادئ داخلية للعلم اللساني لم تتحقق، أعني الشروط الضرورية لنشأة العلم وتطوره، ومن ذلك- بحسب بحث قمنا به في هذا المجال-غياب كتابة لسانية تمهيدية (تيسيرية) تقدم اللسانيات إلى القارئ المبتدئ بالشكل الصحيح، وعدم القدرة على مواكبة المستجدات اللسانية، ثم اعتبار اللسانيات من العلوم الكمالية...إضافة إلى أسباب أخرى سيأتي الحديث عنها.
ج- صحيح أن تشخيصا من هذا القبيل يغلب عليه الجانب الخارجي أو(العوائق الخارجية)، لكن هذا لا ينفي وجود جوانب أخرى (العوائق الداخلية)، ومنها ما أشرتم إليه في السؤال. ومن جملة هذا غياب مداخل مقنعة في اللسانيات على غرار ما نجده في الثقافات الأخرى، ومن مداخل تتجدد باستمرار وترصد وترسخ مفاهيم التقدم وتقنيات المعالجة. إن أمورا كهاته تكاد تكون شبه منعدمة، وقد حاولنا إيجاد مثل هذه المداخل لكن هذا الهدف لم يتحقق لمجموعة من العوامل العرضية التي تحكمت فيها حسابات شخصية بالدرجة الأولى، ومنها صعوبة مواكبة البحث، وأشير في هذا الصدد إلى أن من جملة العوائق التي تفسر هذا الضمور عدم وجود طلب في المجتمع أو الجامعة على هذه الأبحاث كما نجد في دول أخرى. وهذا يعني عدم وجود سياسة للبحث العلمي رغم ما يروج له في هذا الخصوص. على مستوى المواكبة دائما، نجد أن مواكبة في المستوى المطلوب تفرض وجود جودة وامتياز لمن يواكب كما هو الحال في الدول المتقدمة؛ حيث نجد رياضيين وحاسوبيين وعلماء نفس، إلخ.وهناك جانب تكامل المعارف، بالإضافة إلى الجانب الشخصي، ثم هناك مشكل آخر يتمثل في عدم توفر الوثائق، مما يطرح صعوبات جمة أمام الباحث، وهذا مشكل غير مطروح في ثقافات أخرى بحيث يمكن للباحث الحصول على ما يحتاجه بسهولة نسبية. إن ما هو في متناول الناس هناك غير متوفر عندنا، ومع ذلك هناك مجهودات محمودة لكنها تبقى مجهودات فردية محدودة للغاية مقارنة مع مخططات الدولة والمجتمع والأفراد في ثقافات أخرى.

س: واقع البحث اللساني العربي يتعارض مع القسمة العقلية التي تقتضي أن يكون هذا البحث رائدا؛ بالنظر إلى الإرث العربي الزاخر في هذا المجال، وهذا ما يجعل هذه المعادلة جد معقدة، بل وغير مفهومة؟
ج- بطبيعة الحال الإرث العربي الزاخر لا يجعل المعادلة معقدة، وإنما يجب أن نقر أن مشكل التراث والحاضر العربي يرجع بالأساس إلى عدم القدرة على إيجاد المراكمة، فالدول التي تستطيع أن تتقدم هي التي تستطيع أن تراكم، وهذه ثغرة في ثقافتنا العربية، فالعناية بتراثنا داخل أوساطنا هي من قبيل الإطراء والمجاملة وليست هناك دراسات عميقة تحاول قراءة هذا التراث وتوظيفه التوظيف المطلوب، وهذه خصوصية ثقافية. هذا هو الواقع، وكل ثقافة غير جادة تبقى ثقافة غير مواكبة.

س: يتخذ هذا الصراع مظهرا تلخصه المعادلة: النحو ≠ اللسانيات، التراث اللغوي العربي ≠ اللسانيات؟
ج- الصراع بين اللسانيات والتراث اللغوي العربي صراع زائف، وهو مظهر من مظاهر تخلف ثقافتنا، ينبغي ألا يكون هناك صراع بين وضع النحو والاشتغال في اللسانيات مثل هذا الصراع يرجع بالأساس إلى أسباب واهية ترتبط بأسباب سطحية وإجرائية. فهناك أناس يتقنون النحو القديم ولا يفقهون شيئا في اللسانيات الحديثة، وهناك أناس يتحدثون عن اللسانيات بسطحية وهذا ما يجعل العارفين بالقديم يتقوون، فيكون بذلك رفضهم مشروعا على الأقل شكليا، ثم هناك بالنسبة إلى التراث اللغوي واللسانيات سؤال يطرح بحدة: بماذا نبدأ؟ لقد سبق لي أن بينت أن أسئلة من هذا القبيل مغلوطة وزائفة، فالمشكل ليس هو بماذا نبدأ، ولكن المهم هو كيف نؤسس لمعرفة لسانية قائمة على أسس علمية متينة.

س: تواجه اللغة العربية مجموعة من التحديات في سياق دولي عولمي غير مسبوق ينذر بالابتلاء والابتلاع، حيث يتحدث الكل بنهم وهرج عن العولمة واقتصاد المعرفة، وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، فماذا أعد العرب للغتهم في هذا الصدد؟ وما هي أهم التحديات التي سيواجهونها في نظركم؟ وكيف يمكن مواجهتها؟
ج- بصدد ما تواجه العربية من تحديات، أشير إلى أن العرب لم يعدوا الكثير لهذه اللغة ، صحيح أن هناك نوايا طيبة، ولكن النوايا الطيبة وحدها لا تكفي؛ لأن هناك من يقف في وجه هذا عن طريق ممارسة ما يخالف هذه النوايا ويتعارض معها.لم يخطط لتجديد اللغة
العربية وتجديد معاجمها ومتونها ونصوصها وتدوين متونها، وإعادة النظر في هذه المواد وتطويعها وتطويع اللغة وقواعدها ومختلف أدواتها، لم يفعل الناس هذا، لأن مثل هذه المشاريع الكبرى في السياسة أو الاقتصاد لا توجد إلا على مستوى الكلام، أما على المستوى الممارسة فغير موجودة، ولذلك تبقى لغتنا تعاني ما تعاني.
إن أول مدخل أساسي لتطوير اللغة في الوقت الحاضر هو تطوير حوسبتها وإدخالها في
النقاشات اللسانية العامة كما نجد في كل اللغات التي تريد أن تتقدم.بطبيعة الحال هناك أيضا مجالات كالأنترنيت والترجمة الآلية والتعليم، إلخ.

س: ما هي متطلبات تقليص الفجوة الرقمية بين العربية واللغات المتقدمة معلوماتيا ؟
ج- تقليص الفجوة الرقمية أمر ممكن على مستوى المبدأ، ولكن اختيارات النخبة والمجتمع تجعل اللغة العربية تعاني من المشاكل التي ذكرت آنفا.

س: لماذا لا توجد اتجاهات أو تيارات أو مجموعات علمية تتخذ العربية موضوعا لنظرها في كل أبعادها ومستوياتها اللسانيات؟ ألأن العربية عربيات؟ عربية قديمة تراثية، وعربية مقدسة، وعربية وسطى هي المستعملة الآن في التداول المكتوب صحافة وفنا؟
ج- هذه الأشياء من المفروض أن تكون معالجة في أي برنامج من البرامج اللسانية يحاول أن يفرق بين سجلات اللغة إن صح التعبير أو مستوياتها أو تنوعاتها.مع الأسف هذه الأشياء عندما تناقش يكون ذلك من وجهة نظر سياسية، إن لم نقل"سياسوية"، تهدف إلى تعويض اللغة الفصحى بعامية أو بغيرها مما يجعل المشكل قائما باستمرار، لأن مشكل التنوع لم يطرح في عمقه ولكنه يطرح لحد الآن لأهداف قصيرة ومرحلية.
يجب أن ننظر إلى هذه الأشياء على أنها نشاط عادي يتعلق إما بالدراسة التاريخية أو الدراسة التنوعية للغات ولا يتعلق بالجانب السياسي المحض.وجود لغات تعنى بالجانب الإبداعي والتواصل القطاعي المكتوب وليس بلغة التواصل اليومي يجعل اللغة العربية
فعلا تفقد بعض وظائفها تدريجيا، ولكن هذا ليس مشكلا إذا كانت اللغة بالفعل قائمة كلغة للإنتاج الإبداعي أو التواصل العلمي.ما يطرح مشكلا هو التشكيك في قدرة اللغة على القيام بوظائفها أو جوانب من هذه الوظائف.

س: كيف يمكن للغة العربية أن تصبح فاعلة في محيطها؟ وما هي المشاكل التي تعترض سبيل المعالجة الآلية العربية؟
ج- أقول باختصار شديد لا بد من ثورة وإرادة سياسية قوية وإرادة من النخبة ومن المجتمع.

س: ما دور المجامع اللغوية في النهوض بالعربية على مستويات التنظير والممارسة؟
ج- إلى حد الآن يبقى هذا الدور محدودا بالنظر إلى مجموعة من العوائق، بعضها يرجع بالأساس إلى كون هذه المجامع عندما قامت في الدول العربية لم يفكر في الوظيفة الأساسية التي يجب أن تنهض بها. كما أن تأليف المجامع جاء محاكيا لما يوجد في فرنسا على وجه الخصوص، علما أن فرنسا فيها مراكز مهمة للبحث العلمي، وهذا لا يوجد ما يوازيه في الدول العربية. سن المجمعيين، وكذلك إمكانات المجامع تمثل عوائق أخرى تحول دون تقدم هذه المجامع وقيامها بمخططاتها. كما أن هذه المخططات لم يتم التركيز فيها على هدف محدد(لم يتم استيفاء الهدف كما يقال) هناك مثلا عدم قيام معجم عربي حديث يواكب التطورات، كما هو الحال بالنسبة إلى المعجم الوسيط الذي أنتجه المجمع العربي بالقاهرة، لكن السؤال الذي يطرح هو: هل هذا المعجم يواكب ويسد الثغرات فعلا؟ لا أريد أن أكرر هنا ما قلته في مناسبات أخرى.ولكن الجواب بالنفي.

س: لاحظ عالم اللسانيات روبنز أن معظم السمات التي تميز التاريخ المعاصر في الغرب قد نشأت في عصر النهضة، واستمرت دون انقطاع حتى الوقت الراهن، وأن الكثير من تلك السمات كان له تأثير مباشر في الاتجاهات التي اتخذتها الدراسات اللغوية فيما بعد. والواقع أن ما لاحظه روبنز بالنسبة إلى عصر النهضة في الغرب يمكن تعديته إلى عصر النهضة العربية وما صاحبه من ردود فعل كان للجانب اللغوي حظه الوافر منها.
فأسئلة النهضة حاضرة بشكل جلي في الفكر اللساني العربي، حيث يمكن أن نميز بين اتجاهات مختلفة: اتجاه طفري(حداثي)، واتجاه تراثي (تقليدي) واتجاه توفيقي، والأكثر من هذا أن هذه الاتجاهات تظهر أحيانا في الاتجاه الواحد. هذا ما حكم على الثقافة العربية عموما، واللسانيات خصوصا، باجترار قضايا هي في غنى عنها.نتساءل هنا: ما موقع الفكر العربي من الفكر اللساني الحديث؟ ثم ألم يحن الوقت بعد لتقييم هذه الحصيلة، والخروج من هذه الدوامة ؟

ج- يمكن أن أقول إن أسئلة النهضة حاضرة فعلا في الثقافة العربية إلى حد ما، ولكن ما يجب أن أشير إليه هو أن هناك أشياء أخرى مهمة جدا.إن ما أثر في الفكر اللساني في بعض الأقطار العربية هو حضور النزعة الفرنكفونية، وهذا أثر بشكل سلبي. ثم هناك جوانب في اللسانيات ربما لم تقنع أحدا وجعلت الكثير من الناس يعزفون عن دراستها، هذا علاوة عن جوانب أخرى تتعلق بالعناصر الإبستمولوجية والمعرفية التي لم تطرح في الفكر اللساني العربي بشكل أساسي وواضح، وهذا ما جعل اللسانيات العربية تتخلف، ثم هناك أيضا عدم وجود البيئة الملائمة لدراسة اللسانيات في العالم العربي، فجل الجامعات في الدول المتقدمة تتوفر فيها شعب للسانيات، وهذا لا نجده في الدول العربية. هناك شعب للغات والآداب، وفي المغرب كنا قد اقترحنا منذ الثمانينيات إنشاء شعبة للسانيات، لكن بعض الزملاء حاولوا أن ينقلوا الصراع السياسي إلى الجامعة؛ لأن وجود شعب للسانيات يعني من حيث المبدأ جميع اللغات، وأن تقع المقارنة بين اللغات، ويكون هناك بحث لساني مجرد عن القضايا الإجرائية واليومية التي يعاني منها المجتمع.

س: نجد اليوم شبه إجماع على ضعف العربية في مؤسسات التعليم في مختلف الأسلاك، وهو وضع ينذر بالكارثة، في ظل معطيات تفرض أن يكون الوضع معكوسا تماما؟ بم تشخصون هذه الظاهرة؟

ج- وضع اللغة العربية في التعليم راجع إلى السياسات اللغوية للدولة التي ترجع إلى ضغوطات بعض القوى الأجنبية والمصالح التجارية الأجنبية، فهذا شيء يمكن تغييره لو وجدت نخبة تعي بهذا الدور. هناك نخبة وجدت في بداية الاستقلال وإلى حدود السبعينيات تدافع عن اللغة العربية وتتبناها كمشروع مطلق أحيانا ولكن هذه النخبة تراجعت بشكل كبير عن مواقفها بين عشية وضحاها؛ والنخبة لا توظف مواقف عقلانية تبرر بها مواقفها، وهذا مستمر حتى الآن. النخبة تعيد وتكرر ما يقوله السيد كما يقال، وبالتالي فإننا نجد الكثير ما يروج الآن حول اللغة في المغرب واللغة العربية بصفة خاصة هو تكرار لمواقف السلطة الخفية منها، ونجد أشياء مضحكة/مبكية في الوقت نفسه في مواقف المثقفين والمسؤولين حول قضايا اللغة. وهذا يترجم أزمة حقيقية. بالإمكان أخذ المبادرة من النخبة السياسية أو الثقافية في تدبير شؤونها والاستقلال النسبي في التيارات والمصالح. فضعف اللغة العربية باختصار يرجع بالأساس إلى ضعف النخبة السياسية والثقافية والعلمية.

س: تبقى مساهمة اللسانيات العربية في اللسانيات العالمية محدودة جدا، ولا يكاد يذكر من اللسانيين العرب إلا من لهم كتابات باللغات الأجنبية. هل هذا الأمر تعتبرونه طبيعيا ولماذا؟
ج- إن القول بأن اللسانيات لم تساهم في قضايا الأمة غير صحيح. بطبيعة الحال، هناك نقاش كبير في قضايا التخطيط وفي قضايا التعدد وفي قضايا أخرى ساهمت فيها اللسانيات، ولكن المشكل الأساس هو أن اللسانيات ليست جسما واحدا، بل هناك أجسام مختلفة دخلت اللسانيات وميعت الكثير من القضايا، ودخلتها أنانيات كثيرة جعلت اللسانيات لا تصل إلى ما نصبو إليه جميعا.

س: يبدو أن التحديات التي تعترض سبيل اللسانيات العربية كبيرة، لكن ما يعمق من طبيعة الإشكال هو أن اللسانيات في ثقافتنا لم تستطع لحد الآن إيجاد حلول عملية لمشاكلها الخاصة، أشير في هذا السياق إلى بعض الإشكاليات التي ظلت تؤرق البحث اللساني العربي منذ زمن بعيد، كتلك المرتبطة بالمصطلح والتعريب؟
ج-هذه قضايا تطبيقية، على من يشتغل في هذا الجانب أن يفتي فيها، ولكن الكثير من الأشياء في هذه القضايا طرحت بطريقة مغلوطة فكان من الطبيعي أن يكون الجواب مغلوطا. وأرجع هذا إلى نقص في التكوين عند من يطرحون هذه القضايا، لأن القضايا اليوم شائكة ويجب أن تطرح بعمق. هذا يدعونا مرة أخرى إلى أن نقيم لسانيات في المستوى المطلوب، لسانيات حقيقية. يجب كذلك أن تكون رغبة للدولة في توظيف نتائج هذه اللسانيات، لأن هناك الكثير من الأمور التي عولجت، رغم أنها جهود فردية ومحدودة، ومع ذلك فإن الدولة والمجتمع والنخبة أيضا لا تستهلك هذه النتائج.

س: ماذا تقترحون بهذا الخصوص، من الناحية المنهجية تحديدا؟
ج-من الناحية المنهجية أقترح أن تكون هناك مبادرة وطنية للنهوض باللغة العربية وباللسانيات أيضا، مبادرة تجعلنا ننقد وضعنا اللغوي من التدهور والتسيب الذي يعانيه، لأن هذا في مصلحة شعبنا وفي مصلحة متعلمينا وفي مصلحة البحث العلمي الذي نعاني من ضموره ومن قصوره، ونعاني في جامعاتنا كذلك من ضعف الباحثين وضعف الجامعيين، وهذا شيء مخيف بالنسبة إلى مستقبل الأمة.

س:تبقى مساهمة اللسانيات العربية في اللسانيات العالمية محدودة جدا ولا يكاد يذكر من اللسانيين العرب إلا من لهم كتابات باللغات الأجنبية. هل تعتبرون هذا الأمر طبيعيا ولماذا؟
ج- مساهمة اللسانيات العربية في اللسانيات العالمية ليست محدودة إذا تحدثنا عن الأسماء العالمية التي ساهمت فيها أمثال John Brame وJohn Mccarthy في الفونولوجيا Joan Maling في العروض، وCharle Ferguson في السوسيولسانيات، وبوهاس وفريستيغ في التراث العربي، وغيرهم كثير ومن العرب أذكر محمد باكلا وحمزة المزيني وجواد باقر إلخ، وهذا على سبيل المثال لا الحصر.

س: ما هي السبل الكفيلة في نظركم بإنجاح مشروع الإصلاح اللغوي العربي؟ نقصد تحديدا أهم القضايا التي يجب أن ترتكز عليها البحوث اللسانية العربية إن هي أرادت مسايرة الركب والانتقال من مرحلة الاستهلاك إلى مرحلة الإنتاج؟
ج-مشروع الإصلاح اللغوي العربي أجبت عنه سابقا. الإصلاح اللغوي يجب أن يمر عبر المشروع الثقافي للدولة وللنخبة وللمجتمع، وبدون هذا المشروع لا يمكن أن نتقدم، لأن العوائق ستظل قائمة بدون مجتمع ودولة ونخبة وراء لغتها لا يمكن أن نغير شيئا.
اللغات الآن في صراع؛ هناك لغات مهيمنة في كل ما هو علمي وتقني كاللغة الإنجليزية، وحتى يكون للغات الأخرى حضور لا بد أن يكون متكلموها في وضع دفاع مستمر عنها. فالعرب والمغاربة ضيعوا قضايا كثيرة ولم يدافعوا عنها وهم مهددون في وجودهم لأن لغتهم مهددة.

س: ما هي نصائحكم للسانيين الشباب؟
ج-لا بد للسانيين الشباب أن يتشبثوا بالمنهج العلمي والبحث العلمي وأن لا يخالجهم شك في أن هذه الثورة المعرفية والثورة العلمية هي المخرج الوحيد من التخلف والتدهور، وأن لهم مكانا في هذه الثورة. العولمة رغم عيوبها فرصة لجميع الشعوب لتساهم في الحضور على مستوى هاته القرية العالمية، وبالتالي يمكن لشبابنا وعلمائنا أن يلعبوا دورا هاما في هذه القاطرة التي يمكن أن تحول المجتمع من مجتمع جهل وتخلف وفقدان للقيم إلى مجتمع متشبث بهذه القيم.

س:وصفتم منذ سنوات ما يكتب في مجال اللسانيات في الثقافة العربية "بالخطاب اللساني الهزيل"، هل تغير موقفكم بهذا الخصوص بعد هذه المدة الطويلة؟
ج-عندما قلت إن ما يكتب في اللسانيات العربية هو من قبيل الخطاب اللساني الهزيل بطبيعة الحال كانت هناك مجهودات، ولكن هذا الحكم مازال قائما، بحيث لا نجد مواكبة في المستوى المطلوب لا في اللسانيات الحاسوبية ولا في اللسانيات التاريخية ولا في اللسانيات الوصفية ولا في لسانيات المتون. بدون قيام شعب للسانيات لا يمكن أن نتقدم في اللسانيات. أشرت سابقا إلى أننا قدمنا مقترحا خلال الثمانينيات إلى رئيس الجامعة، ثم أعدنا اقتراح ذلك بصفة رسمية بعد مبادرة الندوات الأولى في اللسانيات، لكن هذا المقترح لم يحظ بالقبول وهذا مؤشر في نظرنا على أن المسؤولين إلى يومنا هذا لم يستوعبوا بعد أهمية اللسانيات والبحث العلمي. فهم ينادون بالإصلاح والتجديد، لكن هذا الإصلاح والتجديد لا وجود له على أرض الواقع. اقترحنا كذلك كراسي للسانيات، ومنها كرسي للسانيات الحاسوبية العربية في اليونسكو، قبله أحد الوزراء ثم رفضه الوزير الذي جاء بعده، فهذه مقتضيات مأسسية ضرورية لا يمكن للسانيات في أقطارنا العربية أن تتقدم بدونها.

س:تعيش الجامعة المغربية اليوم على إيقاع الإصلاح. ما هو تقييمكم لهذه التجربة بعد مرور ثلاث سنوات على تطبيقها؟
ج-رغم أنني لا أحب أن أطلق الأحكام بسهولة، يجب أن نقر بأن الإصلاح فشل، وأن الأهداف المتوخاة منه لم تتحقق في جل أبعادها، إن لم نقل في كل أبعادها.
أحد المؤشرات الكبيرة بالنسبة إلي لتقييم نجاح هذا الإصلاح هي التقدم على مستوى البحث العلمي وعلى مستوى الموارد البشرية. فسواء على مستوى التعلم أو على مستوى البحث، أعتقد أن مغادرة مجموعة من الباحثين البارزين ومغادرة عدد من الأطر التربوية وفقدان كثير من الأطر الفاعلة مؤشر على ما أقول.هناك مؤشر آخر هو أنه لم يعد الآن الحماس والتطلع إلى البحث العلمي وطلب المعرفة، وانخفاض مؤشر القراءة والبحث العلمي، وغير ذلك. فهذه مؤشرات تفرض علينا الوقوف وقفة تأن ومراجعة لمحيطنا التعليمي بجميع أسلاكه.

س:عرف تعريب التعليم العالي نجاحا كبيرا في بعض الأقطار العربية، ما الذي يجعل هذه التجربة لا تعمم في باقي الأقطار العربية الأخرى؟
ج-تعريب التعليم العالي في بعض الأقطار العربية نجح إلى حد ما، ولا أقول إنه نجح بكيفية مطلقة. ما ينقص هذه التجربة هو تقوية اللغات الأجنبية التي يحتاجها الطلبة المتخرجون.بالنسبة للمغرب، للأسف ضيعت فرصة جعل التعليم العالي معربا. وباختبار الطلبة نجد أن التعليم الآن يعاني من أحادية منغلقة على الرغم من الشعارات.
فالأحادية الفرنكفونية تضيق على هذا التعليم وستقتله. الفرنكفونية التي تنخرنا مشكل أساسي حقا. إنها تضيع الفرصة حتى على الفرنسيين أنفسهم.

س:ما هي خلاصة تجربتكم في معهد التعريب؟
ج-إنها تجربة صعبة، فعندما التحقت بالمعهد وجدت مجموعة من الأطر أغلبها غير مؤهل، لكن رغم الصعوبات والترسبات الكثيرة فقد استطعنا أن نخلق جوا آخر وأن نضع أسسا أخرى وهيكلة جديدة وأحدثنا منابر جديدة: مجلة علمية بثلاث لغات(أبحاث لسانية)، ونشرة دورية، بالإضافة إلى مجموعة من الوقائع والمعاجم والأعمال الأخرى.بطبيعة الحال هذه المؤسسة مر عليها وقت وكان من المفروض إقامة البديل المتمثل في أكاديمية محمد السادس للغة العربية، لكن الدولة مرة أخرى تخل بالتزاماتها وتعطل هذه التجربة كما حدث مع تجارب أخرى، وبالتالي فإن الدولة مستمرة في السياسة الأحادية المرجع، والتي تكون على حساب المرجعيات العربية والإسلامية.

س:ما هي أهم مشاريعكم العلمية المستقبلية؟
ج-المشاريع العلمية المستقبلية كثيرة، لا أعرف ماذا أذكر منها، هذه المشاريع ستكون بحسب ما يسمح به الوقت، وهي مشاريع ستستثمر في مجال التركيب والدلالة والمعجم. إقامة معجم عربي جديد، ووضع أسس جديدة للمعجمية العربية، وإقامة عناصر لنحو عربي جديد، والهدف من كل ذلك إدماج اللغة العربية في المجتمع الدولي بصفة أكثر فعالية.

س:كيف تقيمون وضع اللسانيات في المغرب اليوم؟
ج-وضع اللسانيات في المغرب اليوم يحتاج إلى تأهيل على مستوى المأسسة؛ وتأهيل الباحثين الشباب بصفة مستمرة. إن الإنتاج المغربي النوعي قليل، لذلك نحتاج إلى تكوين جديد يأخذ بعين الاعتبار تكامل المعارف وتداخلها، كما نحتاج إلى إبعاد الصراعات الضيقة التي لا تخدم البحث العلمي في شيء.
--------
المصدر : الدكتور حافيظ إسماعيلي علوي

 
Joomla Templates and Joomla Extensions by JoomlaVision.Com
Joomla Templates by Joomlashack